叛逆期的青少年，在跟同伴交往的过程中，因为意见的冲突、思想的不成熟都可能会导致孩子打架。在学校打架，家长就要考虑如何处理老师、孩子、其他家长的协调问题。很多家长会选择为孩子选择一家好的机构进行辅导，那么解决孩子叛逆问题的学校哪家好呢？
1、不当的教育方式容易导致孩子逆反。孩子是成长中的个体，每天都在不断发生着变化。父母的教育方式也需适时调整，切不可因孩子与自己的想法相左，而强行要求孩子按照自己的要求去做，这样做实际上漠视孩子真正的需要，不利于孩子健康成长。
2、教育孩子不能采取高压政策，更不能讽刺挖苦孩子，要*欣赏自己的孩子，肯定和鼓励孩子的进步和努力。研究表明，用低声细语的方式教育孩子更能获得好的效果。
3、对于不同逆反期的孩子，父母需区别对待。对较小的孩子，可通过转移注意力，给出选择等方式引导；对于较大一些的孩子，可通过讲道理、正面引导和肯定的方式引导。
叛逆期算是孩子的一个成长阶段，是客观存在的。但是这个叛逆期不是存在所有人身上。常见的叛逆构成因素有以下六点：
家庭环境；个人气质；教育方式
社会文化；突发事件；大脑发育
从叛逆的6个构成因素我们可以看出，叛逆的根源，在大脑的发育情况，环境因素等问题，是造成叛逆严重程度的诱因，因此，解决叛逆问题，应该从神经科学入手，结合认知功能改善与行为矫正。
处于“叛逆期”的孩子通常对教育者有明显的“反控制”、“对抗”心理。“叛逆”的心理、行为如果不加以正确引导，会导致孩子对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格，无论是对学习还是生活，人际交往都会产生极大的影响。
01 脑波反馈训练，解决神经发育缺陷根源
脑波反馈训练是近10年来在神经科学领域的重大突破，主要是根据人脑活动期间的外在脑电反应，进行读取、量化，通过可视化的脑波活动状态（脑波图/EEG），基于视听觉的神经反馈，让大脑自我调节，达到更高效的运作状态。它可以帮助人们更好的规范自己的大脑，通过学习如何控制自己的脑波活动，以提高大脑的控制能力，根源解决叛逆行为的发生。
02 认知功能训练，提高孩子思维与成绩
我们在干预叛逆孩子脑电活动的同时，配合认知功能训练，从听说读写算，五个方面，训练并提高孩子的处理灵敏度、速度、准确性、稳定性、宽度等五大能力，帮助孩子补回叛逆期拉下的学业。这样的目的是，通过提高思维与成绩，帮助孩子爱上学习，从而彻底告别叛逆源因素。
03 心理辅导，解决对立情绪，建立沟通纽带
心理辅导是改善叛逆孩子的重要环节，叛逆的孩子需要专业的交流与心理疏导，我们通过游戏、心理沙盘、绘画能形式，慢慢打开孩子的内心，帮助孩子消除负面情绪，理解父母的付出，建立自我管控的强烈自信，这将对孩子未来人生发展有重要帮助。
叛逆是一把双刃剑，青少年是家长眼中孩子的叛逆时期，同事也是孩子生理成熟、人格的蜕变时期，是孩子对自我的探索方式，是认知水平提升的时期。因此，家长是否能掌握好这把双刃剑，决定着孩子未来的人生走向。