分班教学，因材施教
进入高三，每一个艺考生的——基础水平、学习习惯、学习态度、艺考目标都不相同！如果把这些学生都放进一个“锅”里，那无疑会给高三的学生增加更多的焦虑和煎熬。尤其对于基础相对薄弱的艺考生，更是一种巨大的考验！遵循『分层式教学』之要义，在课程深度、习题难度与练习量等方面对不同学情的学生进行针对性调整与改良，让基础较弱的学生能“吃饱”，并收获自己的闪光点，让基础好的能“吃好”，激发进取欲望，以此做到“精准落位，合理分配”。
查缺补漏狠抓基础
经过第 一阶段的分班教学，因材施教，各班级学生水平基本一致。这时候就进入了第二个阶段——点对面，查缺补漏，狠抓基础全面提高各科成绩。各班老师根据学员艺考方向和现阶段基础水平加大课时量，夯实基础，务必做到基础少丢分，甚至不丢分！晚辅进班
内部教材紧贴艺考点
自主编写适用于艺术生的教材讲义，将高中阶段的课本加以浓缩，科学删减部分难度较高、出现频度较低的知识点，在保留实用性的基础上提升易学性，紧扣考纲、紧扣考点、狠抓基础分，难度适中，合理排布教学任务，降低学生建立知识体系的时间与精力损耗。避免题海战术，真正做到因材施教
一对一专属提分方案
以学业规划、学科诊断、校考规划、志愿填报为步骤，从考生知识掌握状况出发，定制完备、可行的学业规划，并将学习计划精细至阶段性目标。尤其是在专业与文化重合的关键节点，帮助学生提前规划文化课进程与校考安排，结合实际情况帮他们树立合理的高考目标，制定个人专属提分方案。有备而战，攻坚不迷茫。
双班主任制，教学、督导双管齐下
双班主任制教学：主班主任主要实行学科过关管理，日清、周测、月考，确保学到哪记到哪，不留问题，不遗忘，副班主任负责学生的学习纪律、生活管理督学等。辅助科任老师、家长、学生的信息沟通，解放传统科任老师的视野，更好专注教课知识和提升课堂质量；双管齐下，无缝对接，使学生成绩稳步提升。
高考志愿填报
报考很关键！对艺考生来说，志愿填报是一个不低于高考的难关，不光要考虑到文化分的录取线，还要考虑专业院校的录取情况，一不小心填错志愿就会导致功亏一篑。所以，每年高考后，由华大教育*报考专家，为学生提供志愿填报指导服务，真正做到把学生送到大学的校门口。
课堂管理
严格把控教学方向与内容，双排课程，讲练结合，做到四清，高效备考，基础入手，快速提高。利用课堂实现教师智慧向学生成绩的转化且各班教室后均设有班主任跟课座位，各科课堂上，班主任全程陪伴督学，严防学生上课犯困走神。
消化落实，讲练结合
艺考生成绩提不上去，最核心的还是课堂的知识点没有消化吸收，一下课就“还”给老师。华大的课堂两节连上，学科老师一边讲解一边分析，当堂将真题切片，让学生进行分解练习，做到“讲+练+测”结合，并且每天晚上要进行当天的知识点过关，每周进行“地毯式”周测，每月进行一次大型模拟考，形成不留死角的复习模式。
提升管理
培优治跛，分组辅导。针对同一学科程度一致的学生，学校安排老师进行专项辅导，加课练习，学生薄弱科目查漏补缺、定点突破，优势科目稳扎稳打、巩固强化，帮助学生突破学习瓶颈，获得更大程度的提升。
背诵管理
华大教育为每位学生单独规划了适合该学生的背诵方案，专题、版块、每天背记要点一目了然。每天晚辅课后，班主任老师逐一检查每位学生的背诵情况，学生完成背诵任务，方可离校回寝，未完成的学生，老师会陪伴直至完成*。
考试管理
作业和考试都属于“在实际运用中增进知识理解”的手段，学生们通过总结经验、反思不足，可以让知识输出的质量优化、效率提高。周测、月考、调考、模考，检—学—测—练贯穿教学始终。及时发现问题、解决问题、优化教学。
安全管理
每栋宿舍均安排有专职的安保人员负责学生的安全，以及专职宿舍管理老师，负责督促学生早起、按时休息以及晚课后的接送、每天的查寝。特别是晚上的查寝管理，由学校校长、主任带队每天亲自轮流查寝，并每天向家长反馈，让家长更放心！
规范笔记效率倍增
课堂上同学们将重要的知识点、难点、考点、错题，分别用三色笔区分不同的内容进行归纳整理。同时使用《课堂笔记本》及《错题记录本》，进行归纳总结与错题整理，可以更清晰地看到知识点之间的联系和逻辑，从而更容易理解和记忆极大地提升学习效率。
家校互通动态互通
每天教务班主任老师全天陪伴任务，早叫醒晚查寝、早读陪伴、按要求定时随堂听课、课间巡视教室、一对一谈心、班级文明建设记录学生的生活点滴，各学科助教每周总结学生复习进度，通过私发信息的方式反馈给家长，与家长共同探讨改善方案，帮助学生取得进步。并实现学校老师与家长更好的配合协作。
课后辅导巩固加强
老师教得好，学生懂得透，成绩才能有真正的提升。在课后，每门学科配备晚辅导老师，通过全天候「陪伴式」教学、拓展性的考核过关、多维度的答疑解惑等形式，帮助学生巩固课堂内容，丰富应考策略，当天知识，当天掌握，提升通关信心。
手机管控没有例外
学校严禁学生在校期间使用手机，每周日学生返校，需立即将手机交由班主任统一存放于保险柜进行保管。同时，学校会不定时开展备用机查验*，确保学生全身心投入学习。
外出管理双重核验
当学生周末回家或提出请假时，需征得班主任与家长两方同意，并持有班主任签名的出门单，方可外出离开校园。班主任还会向学生确认外出事项、行程、同行人员及返校时间，确保学生安全、按时返校。
赠送锦旗
潺潺流水意，浓浓师生情*的价值就是桃李满天下最伟大的事业就是成就他人最幸福的时光就是陪伴并见证成长最欣慰的事情就是满满的收获；每年高考出成绩的时节，我们都会收到一张张喜报，这是对我们这一年全力施教、全情备考的*回馈。每年的招生季，我们也都会迎来一批通过亲友介绍而来的学子，我们因理想而结缘，因信任而携手。未来这一年，这份信任将引领我们，为梦起航，乘风破浪。
校园活动多维度教育，*状态备战高考
教育为本，德育先行。丰富多彩的德育活动能够促进良好校风和浓厚学风的形成。学生的团队凝聚力更强，目标更明确，课上学习劲头更足，课下文明素养更好，心理状态也更佳！
