武汉普思教育开设高二升高三衔接班，高二升高三知识衔接，对学习起到承前启后的作用。使学生们知识更系统化、搞好衔接、平稳过渡，为高三的学习打好基础。
招生对象
高二升高三，纯文化生，复读生，艺术生等应往届高三学生。
招生条件
能够严于律己，有明确的学习目标，遵守学校规章制度的学生,
拒绝不求上进、不服从管理的学生。
班型设置
12-16人精品小班(精品班、日语班)
入学清单
1.学习用品(全部高中课本、工具书、笔、笔记本等)。
2.生活用品(自行携带床上用品、洗漱用品和换洗衣物)。
站立早读
为避免早读期间学生打瞌睡、走神，学生站立早读已经成为普思传统，极大的提高早读效率。
答疑补课
我校鼓励学生找老师答疑补课，学生也应珍惜补课机会，认真补课。各科教师根据作业批改情况对有问题的学生及时安排开小灶，对需额外关注的基础薄弱学生晚自习不定期安排补基础，对因校考或请假导致掉课较多的学生制定补课计划尽快补完，应补尽补，不让任何一个学生掉队。
高效课堂
普思老师提前五个月精心打磨精品课，根据班级学生基础情况，确定班级教学进度和深度，每节课都是精心准备，师生互动，调动学生上课状态，鼓励状态不好的学生靠边或靠后站立听课。
严格考试
普思严谨安排每阶段的考试，从出卷(或选卷)到考场布置、考场纪律、答题规范等细节全部按高考要求严格执行，同步参加湖北省或武汉市大型考试(调考),验收学生学习效果，根据考试分析及时调整教学计划。
学生作业
普思杜绝作业抄袭，杜绝作业依赖老师，培养学生独立完成作业习惯，老师只给学生讲解未懂知识点不讲作业，除数学英语(物理化学)允许不会做的题可以空着，其他非理科学科作业必须当天完成，任课老师批改作业及时了解实际学情，调整教学进度和给学生开小灶，高效解决问题。
师生沟通
定期跟学生深入交谈，以谈理想谈人生谈爱好谈价值观等正能量话题为抓手，深入探讨学生心理和学习问题并给出建议，充分调动学生学习积极性。
关心生活
定期了解学生吃住生活问题，走进宿舍，走进食堂，因学生个人习惯或身体原因对住宿和饮食有要求的及时解决好，及时解决宿舍学生之间产生的矛盾，让学生心理没负担，吃的好住的好才能学的好。
家校互通
组建班级家长群，每天学生的学习内容、课堂表现、任务未完成情况、考勤、优异表现等情况一日一通报，每次考试及成绩好分析也会及时通报家长。
定期奖励
每周评选优秀班级和卫生优秀宿舍，每月评选综合表现优秀和成绩进步较大的学生，以奖金和实物、奖牌、流动红旗的形式给子鼓励。
户外减压
组织学生户外减压活动，通过打球、看电影、徒步、跑步、烧烤、趣味游戏等多形式户外活动给学生减压。
学生档案
为每个学生准备个人档案，学情概况、入校成绩、个人专属提分规划、班级教学规划、每日课程内容、学习任务完成表、每周考勤表、每周心理状态记录表、考试成绩分析表，数据统计表等，以此及时做出调整，让学生的成长在普思有迹可查。
志愿填报
为避免学生填报失误错失理想大学，多年来我校一直坚持由校长牵头，组织学校骨干老师进行系统的高考志愿填报培训，我校在每年的6.24-6.28期间，现场为学生提供专业的1对1志愿填报指导，助力学生考取更好大学。
01
坚定学习信念
珍惜学习机会
02
完成学习任务
达成学习目标
03
团结友爱
共同进步
04
听从教学安排
端正学习态度
05
勇于发言
敢于发问
06
注重个人形象
保持环境卫生
07
保持良好心态
保持健康体魄
08
遭遇矛盾不冲动
遇事冷静心放平
09
打造团队精神
创造优良学风
10
遵守规章制度
维护班级荣誉
01 不准迟到早退无故请假
02 不准谈恋爱骚扰他人
03 不准使用、藏匿手机等电子产品
04 不准带烟进学校禁止吸烟
05 不准抄袭作业和考试作弊
06 不准奇装异服怪异发型发色
07 不准晚自习期间随意进出走动
08 不准休息时间串寝和大声喧哗
09 不准抗拒学校例行检查
10 不准浪费粮食浪费水电
-堂堂清-
力争疑惑、当堂解决不把问题留到下课。
-周周清-
一周一小考，验收当周学习效果，不过关就不休息，由任课老师单独针对性补习，直到过关*。
-日日清-
当天学习任务当天完成，什么时候过关什么时候休息，力求今日事今日毕
-月月清-
一月一大考，差漏补缺，通过对考试得失分析，制定补救方案，确保每周小进步每月大进步。
我校将高中各科知识按章节分模块归类，每节课教师讲多少知识，学生做多少题，如何考核都有严格的规定和安排。
●*每堂课程，学生才下课
●*每天课程，学生才放学
●*每周课程，学生才过关
●*每月课程，学生才合格
“四清”教学作为普思教育一项教学制度严格落实,确保每一位学生不掉队，实践证明，“四清”教学法得到学生和家长的广泛赞同，让学生在普思教育真正学到了高中的知识，并且还培养了良好的学习习惯，赢得高考。
