中国科学院教育发展心理学博士在读，历史学硕士，所撰写的学术论文发表于国内外多个核心期刊。拥有丰富的国际学校德育管理、教学管理经验。对国际教育与国际学校运营管理模式、国际双语教育未来的发展趋势有独到的见解。 追随教育理想的实践者。
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