课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现成绩的提升。
Regular Courses常规课程：最简单的基础课程，*括英语、数学、历史和社会科学、自然科学、语言和艺术等8个大类，每个类别又有必修课和选修课，以100分这算GPA4.0
Honor Courses荣誉课程：难度在Regular常规课程之上，虽然与大部分regular课程知识点相同，但是讲解的更加深入，以100分算GPA4.5。Honor荣誉课程并非学生可以自由选择的，很多学校是要求学生经过具体学校部门等同意才可以选修；有的课程明确指明regular课程的成绩要求；或者到一定的年级大学先修课程：难度在Honor荣誉课程之上，以美国大学一、二年级的教材为基础，*括六大类型，STEM、英语、历史和社会科学、世界语言和文化、艺术和研究共有37个学科，对学生的阅读能力要求比较高，GPA5.0，大部分学生以选修课程作为大学申请的加分。
美国课程想过应试教育体系，更加注重孩子的创造性思维，并且伴有很多应试教育体系相对关注较少的题型（如Persuasion和critic类型的写作方式），自主学习能力，批判性思维，知识的广度。因此，我们建议准备去美国学习的孩子提前规划，语言过渡，同步辅导，以帮助学生建立完整的学科知识系统，适应美国课程的学习。以下是翰林部分课程安排：
特色课程 课程时间 总课时（预计） 上课频率
普高过渡美高辅导 6-8月 30hrs 8hrs/周
美高Regular常规课程同步辅导 3-5月/9-12月，与国际学校学期同步 20hrs 4hrs/天
美高Honor荣誉课程同步辅导 3-5月/9-12月，与国际学校学期同步 20hrs 4hrs/周
