一、课程介绍：
RLC
详细讲解多种竞赛技巧与程序设计技巧；巧妙设计比赛路线创写高分程序，提升综合动手能力，强化系统化解决问题思维，培养孩子团队素养和竞争意识。
JR.RLC
自主寻找问题解决方案+团队设计竞赛方案+快乐分享经验。通过团队共同搭建、操控，实践课堂中的理论知识，强化知识理解，*合理表达自己的想法和倾听他人意见。
FLL
乐高搭建技巧+竞赛素质培养+复杂程序编程，掌握多种乐高搭建技巧，通过比赛培养学生团队合作意识;任务推动式教学方法，综合提升孩子编程能力。
VEX-IQ
悉VEX-IQ机器搭建方法与技巧，掌握复杂语法程序，增强基础知识灵活运用能力。通过PBL科学教学方法，解放学生的双手和思维，通过竞赛课程实践所学理论知识，提升学习能力。
VEX-EDR
掌握VEX-EDR搭建技巧，熟练编写手动及自动化机器程序，夯实竞赛常用技巧，利用“以赛促教”的教学模式，通过竞赛技巧的讲解与熟练操控，提升学生对于基础知识的理解与实际应用。
二、学习目标：
01认识机器人搭建配件。掌握机器人搭建技巧，能够独立搭建机器人，四驱车等独立作品
02熟悉掌握搭建中的物理学原理，如“齿轮传动原理，杠杆原理，滑轮，能量守恒原理”等
03认识机器人编程，LEGO—EV3搭建与图形化编程等编程知识
04学习机器人VEX/VEX IQ/ROBOTC编程知识
05熟悉掌握机器人编程中的方法，原理，技巧，以及机器人装置，如“棘轮装置”等
06通过编程，实现机器人的自动避障、自动寻路、自动检测、识别、抓取物体等多种功能
07通过系统的教程对孩子提供各方面的培养：动手能力、物理搭建、逻辑思维、编程实践、团队合作等
三、课程内容：
一节课
解析比赛规则，观察附属物运作方式
学习比赛规则的解读技巧，从中剖析出得分关键点观察赛台附属物的得分方法以及技巧，为后期搭建高效率机械臂做铺垫
第二节课
分析赛台附属物分布，定制方案
研究赛台附属物的分布，学习制定多套运行方案，学习多套方案中逐一排除不稳定方案，选取方案作为主要方案，可附件选取一套备选方案。
第三节课
初步搭建原型车以及简易机械臂
学习比赛用车的搭建方法学习单电机多个不同方向的动力传递搭建方法学习对不同型号的车轮取舍深入学习传感器在比赛中的用法。
第四节课
初步编写简易的任务挑战程序
学习多种校准的程序，学习多种巡线程序，学习多种定位程序，学习车辆运行速度的取舍。
第五节课
完善机械臂设计，完成与原型车的套嵌
学习机械臂的小幅度优化，使之运作更加高效快捷学习机械臂与原型车的套嵌安装，方便比赛中快捷地更换机械臂学习基地定位技巧。
第六节课
完善程序
学习编写完整的程序，学习多个程序的整合以及单个程序的分解，学习根据行驶过程中遇到的不同情况针对性地选择不同程序。
第七节课
整体运行寻找可突破点，进行技术攻破
运行中观察任务完成效率，针对效率低下的任务进行小范围的机械臂或者程序修改，学习从整个程序中快速找到需更改的程序，并近乎准确地更改数值。
第八节课
多方位全面训练
学习在不更改程序的前提下调整定位来弥补车辆运行中的小幅偏差，学习处理车辆在行驶中遇到的突发情况，加强快速定位、快速更换机械臂的能力。
第九节课
模拟正式比赛，观察学生临场应变能力
学习如何快速调整受损车辆或者机械臂，学习不同环境下的程序参数调整，学习如何更好地与其他人沟通。
第十节课
宏模拟正式比赛，赛前总结
了解正式比赛流程，灌输正式比赛前的注意事项，加强学生心理素质，学习赛场遇到突发情况时的处理方式，普及安全知识。
