阅读本身，不仅仅是从左到右地读出每个单词，翻译每个句子。阅读是一个非常复杂的心理过程及思维过程。在阅读的过程中，不光要能够读下来，还要能够懂这一篇文章说的是什么。在读的过程中，我们要将这文章里面*含的信息进行加工、理解以及整合，从而提升自己的思想水平。倘若只是跟随机器机械地跟读、重复，对于孩子的提升只会寥寥，效率低下。
阅读不是一件简单的事情，但它有迹可循、有法可依。孩子抓住英语阅读技巧可以对文章的结构进行解构——了解文章是如何组织信息的，是按照人物的出场顺序、时间顺序、或者总分结构等进行组织的，知道文章信息的组织方式，我们就可以了解文章是用什么样子的方式进行表达，文章的主要信息以及信息之间的关系就一目了然。
睿丁三阶课程充分总结了16种常用阅读技巧，抓住核心，理清思路。16种阅读技巧通过精选文章详细解读演练，让孩子们*的同时，通过延伸阅读讲技巧彻底掌握。
此次三阶升级，教研部的专家老师们对教材结构进行了重新梳理，从内到外大换新。新三阶针对每种阅读技巧，根据学习难度梯度安排学习材料。从易到难的学习过程充分贴合孩子的学习特点。但这还不够。新教材中特别推出了组织结构图板块，从组织结构图开始，在孩子们头脑中烙印学习地图，逻辑清晰直观了解知识要点。组织结构图学习法实际上是让思考过程外化，一目了然。这种方式大大降低了孩子们的理解难度，带着框架和线索进行学习提高学习效率，让孩子记得住、学得会。
