往年2018年雅思阅读的出题思路与考点

208人已阅读 2019-09-03 20:16:50
导读 雅思阅读主要考查考生寻找细节信息(Specific Information)和对文章大意(Main Idea)的理解能力,不同的题型需使用不同的阅读技巧。
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2019-09-03 20:16:50

往年2018年雅思阅读的出题思路与考点

  例如大意题型中*代表性的标题配对题型(List of Headings),阅读时应采用skimming和skipping相结合的阅读技巧。在快速阅读时不仅要明白作者真正的写作目的,知道作者是在对某一事件或现象等进行描述(Describe)还是在通过对比、推理、预测等提出观点(Argue),与此同时要能够跳过一些细节信息(如例子、解释说明、过程的描述等具体细节内容),准确把握每一段的主题句,理解段落大意。这种题型其实是考查考生对英语学术类文章惯用的写作思路,即Deductive(推论演绎)和Inductive(归纳总结)的认识,进而通过了解文章布局理解文章内容。而在处理细节信息题型的时候,无需通读全文,考查的是考生对文章细节内容的寻找能力,主要*使用Scanning的阅读技巧到文中去快速准确定位题目对应信息即可。实际上这类题型就是考查考生对定位词(Locating Words)的掌握和辨认能力,定位不准就会直接影响答案的准确性,约90%的题目都要借助Scanning来完成。

  针对以上两种题型的出题思路,广大考生应从根本上不断加强阅读技巧的训练,尤其是Skimming和Scanning,把泛读和精读相结合,了解主题句的特点及主题句在段落中的分布情况,并*分析和预测文章结构,积累各类相关的雅思阅读话题。在做细节题的过程中,要牢记定位词的特点,不断分析总结定位词的规律,以便有效提高解题的速度和准确度。因此,建议考生在答题之前,一定要先大概预览一下文章主题及题目类型,预测文章结构,决定阅读方法和做题顺序。

  首先,雅思阅读题目很大程度是在考生的词汇掌握情况。其中*括同义近义词(Paraphrasing)的转换、识别能力,以及对一词多义的掌握程度。阅读涉及话题广泛,文中又有大量专业词汇,很多考生担心会因此影响阅读速度和对文章大意的把握。但是,只要我们稍加对剑桥真题进行分析就不难看出,无论是总结摘要、是非无判断还是图表题,同义近义始终贯彻其中。并且涉及的词汇都不是难度较大或生僻的专业词汇,都是一些常用的高频词汇,专业词汇大多都是文章载体或作为定位词存在,绝不会以考点的形式存在。例如在剑5Test2的第二篇文章Questions21-23是让考生完成一个标签图,图中所示的是3个被笑话激活的大脑部位,出现了Right prefrontal cortex和Orbital prefrontal cortex这样的专业词汇,两个专业词汇并不是出题者的考察目的。通过分析比较就会发现3个题目里分别出现了lights up,become active,is activated这3个短语,这才是题目的真正考点,考察“激活”一词在文中的不同表达方式。除此之外还考查了题目中link to和文中be critical、is involved with和文中is associated with的替换。

  其次,雅思阅读的第二大考点是考查考生对文章、对问题的结构和内容的整体把握及应用能力。从真题中我们可以发现,绝大多细节题是可以通过定位词直接定位的,但是也有部分题目定位词并不明显。遇到后面这种情况,专家建议考生应该立即改变解题策略,从文章结构上下功夫,通过文章内容的组织特点和题目意思进行定位。文章性质决定文章结构。比如剑4 Test 2 Lost for Words,通过对标题和副标题的分析可推断,文章内容一定会谈到少数民族语言的现状、消失的原因、可能会造成的影响以及可能采取的挽救措施。这也是在谈论负面话题时不可缺少的4要素,这样即便题目的定位词不明显,我们也可以根据意思去推测其在文章中可能对应的段落。由此看看出,雅思阅读文章的学术性虽然决定了它的深度,但另一方面也决定了相对固定的文章结构。因为学术是严谨的,在形式上它有一套严格的规范,如果能准确把握各类文章的布局思路和特点的话,必能举一反三,事半功倍。
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