认真负责,有良好的汉语语言功底及个人语言习惯,并有理科学习背景。在口语教学中非常注重对学生听说能力的培养,尽量使用汉语教学。擅于沟通,能很快地根据学生的不同情况调整教学计划与课堂活动。媒介语为英语。
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