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为什么要考MBA?
233人已阅读
2017-12-18 15:40:51
导读
如果做个随机采访,问一下街头的行人为什么学习?在过去,估计大多数小孩会说,“是爸爸妈妈让我上学的”“为了考个好大学”,成年人会说“为了好*”“为了赚钱养家”……
天津社科赛斯考研
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2017-12-18 15:40:51
许多人现已脱离了生计危机,脱离了赚钱养家的急切。那我们为什么需求学习?选择学历进修,读在职研讨生、MBA等,有人参与外语、会计、IT技能等作业练习,也有人订阅人际沟通、职场情商、人生处理等课程。“除了专业知识,你在职场中应该有人际交往、有用沟通等才华,这将进步你的软实力。
线上的音频、慕课、知识同享社区,线下的事务练习、内容多样的讲座、老年大学……知识经济时代,林林总总的学习需求和办法层出不穷。我们被学习的热浪裹挟着前行时,是否曾停下来,想一想,今天,我们为什么需求学习?
选择学历进修,读在职研讨生、MBA等,有人参与外语、会计、IT技能等作业练习,也有人订阅人际沟通、职场情商、人生处理等课程。“除了专业知识,你在职场中应该有人际交往、有用沟通等才华,这将进步你的软实力。
知识更新周期不断缩短,社会分工更加穿插、概括
量子核算、引力波、众创空间……这些年,一个个新名词不断进入大众视界,如果不加以了解,往往令人一头雾水。
新概念词的不断迸发是这个时代加快前行的缩影之一,科技展开日新月异、知识更新周期缩短,知识的迭代与重构从未像现在这么敏捷。
联合国教科文安排早年做过一项研讨:18世纪时,知识更新周期为80年到90年,19世纪到20世纪初,缩短为30年,上世纪60至70时代,一般学科的知识更新周期为5到10年,到上世纪80至90时代,许多学科的知识更新周期缩短为5年,进入21世纪,这个数字现已是2到3年。(管璇悦 陈圆圆 王瑨)
“如果不学习,就很简略掉队。”清华大学科学史系创始人及系主任吴国盛教授说。确实,在农耕时代,一个人读几年书,就可以用一辈子;在工业经济时代,一个人读十几年书,才够用一辈子;到了知识经济时代,一个人有必要学习一辈子,才华跟上时代行进的脚步。
人们接触到的知识更多了,社会对人才的要求、技能和知识储备也在改动。“当今社会分工更加具有穿插性、概括性,要求我们的知识体系更为多元和健全,不再局限于某一特定工种,不只仅一专或一精,而是需求多门专、精。”喜马拉雅FM副总裁周晓晗说。
人们不得不正视,要习惯改变的社会环境和作业性质,有必要不断学习。
有用性学习热度不减,通过作业进步、技能练习等寻求更好展开
在刚刚结束的喜马拉雅FM第二届“123知识狂欢节”热销榜中,《好好说话》《张萌:人生处理课》《经济学家夏春的投资必修课》等课程榜上有名,销量排名前12个课程中,言语学习、金融练习等课程数量过半。
这些课程瞄准的是同一批学习者:目的明晰、期望通过有用的学习给自己带来实践帮忙。
来自易观的数据闪现,2016年,我国互联网作业教育商场规划在整体互联网教育商场中占30.2%,排名第二,仅次于高等教育。边上班边充电正在成为许多人的选择,这也是为什么一些旨在供应有用技能的线上知识产品能吸引许多受众。
在线下,教育练习、作业进阶等商场规划相同巨大。根据易观发布的陈述,现在在互联网作业教育作业,外语练习、会计练习、公务员考试、IT技能练习等为主的范畴展开较为老到。国家统计局查询闪现,到2016年,全国作业技能练习安排已达9.3万所。
在北京一家律师事务所作业的徐经纬运用周末时间,参与了人民大学律师学院开设的法令实务高端研修班,他认为学习能直接发作价值,是尤为必要的,“作业比赛压力大,尤其是一些三四线城市的律师,马不停蹄地参与各地练习,取得的研修证书,国内许多客户还挺垂青的。”
为了寻求更好的作业展开,有人选择学历进修,读在职研讨生、MBA等,有人参与外语、会计、IT技能等作业练习,也有人订阅人际沟通、职场情商、人生处理等课程。“除了专业知识,你在职场中应该有人际交往、有用沟通等才华,这将进步你的软实力。”周晓晗标明,在知识经济蓬勃展开的今天,要坚持社会参与度和职场比赛力,有必要全方位进步自己。
喜好性学习鼓起,科学史、古典音乐等知识也受追捧
吴国盛最近很忙,他不只要在清华大学的讲堂里讲科学史课,还要面对数以万计的线上学生。本年10月,吴国盛在喜马拉雅FM上开设音频课程《科学简史》,主打“人人都能听懂的科学通识课”,合计50集,价格99元,一个月销售额达几百万元。
“亚里士多德‘三段论’的意义安在?分明听起来很废话”“当宗教遇上科学,是谁狂揍谁?”“现代科学‘用数学破译你,用试验拷问你’的共同气质怎样养成?”……课程提出了一连串关于科学的问题,看起来离人们的日常日子并不近,为什么这么受欢迎?
“现代人的学习不只限于直接可用的知识,更重要的是加强理解力、应对改变的才华,而这些才华和视界、地步有关,”吴国盛认为,培养视界和地步就需求类似科学史这样的“无用”的知识,“现在我们谈起最新的科技进步很起劲,其实,最新的科技进步带给人类的冲击并没有那么新。如果你了解科学史,你就会比较沉着地看待这些通常被夸大得不像话的科技冲击。”
类似《科学简史》这样看起来离日常悠远,感喜好者却许多的现象并不罕见。上一年,一本《七堂极简物理课》成为爆款,向读者叙说相对论、量子力学等20世纪以来现代物理学的巨大理论发现,在亚马逊许多类别榜单上占有首位。上海音乐学院作曲系副教授田艺苗的音频课《古典音乐很难吗》,带我们“穿T恤欣赏古典音乐”,付费播放量已超千万次。
对学习者来说,这些知识不能直接转化为作业中的功效,但却带来了精力层面的愉悦感和幸福感,因为感喜好而选择学习。而跟着人们日子水平缓自我要求的不断进步,这样的喜好性学习只会添加。“听许子东讲张爱玲,听田艺苗讲古典音乐,既可以让人展开喜好喜好,也可以进步个人概括实质和比赛力。”周晓晗说。
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