毕业于中山大学地球科学与工程学院地质工程专业，在校期间致力于研究青少年教育心理学与教育实践，与多个公立学校协同开展环保教育，超百名学生参与活动并深受启发；
高途深圳学校*自然科学教师，根据学生情况制定专属教学计划，因材施教，寓乐于学，心理教育，多名学生圆梦四大与重点中学。极致钻研教学产品与教学方法，以兴趣点燃学习热情，激发内驱力，学生进步极为显著。
毕业于中山大学地球科学与工程学院地质工程专业，在校期间致力于研究青少年教育心理学与教育实践，与多个公立学校协同开展环保教育，超百名学生参与活动并深受启发；
查看详情
毕业于中山大学地球科学与工程学院地质工程专业，在校期间致力于研究青少年教育心理学与教育实践，与多个公立学校协同开展环保教育，超百名学生参与活动并深受启发；
查看详情
毕业于中山大学地球科学与工程学院地质工程专业，在校期间致力于研究青少年教育心理学与教育实践，与多个公立学校协同开展环保教育，超百名学生参与活动并深受启发；
查看详情
毕业于中山大学地球科学与工程学院地质工程专业，在校期间致力于研究青少年教育心理学与教育实践，与多个公立学校协同开展环保教育，超百名学生参与活动并深受启发；
查看详情
毕业于中山大学地球科学与工程学院地质工程专业，在校期间致力于研究青少年教育心理学与教育实践，与多个公立学校协同开展环保教育，超百名学生参与活动并深受启发；
查看详情
毕业于中山大学地球科学与工程学院地质工程专业，在校期间致力于研究青少年教育心理学与教育实践，与多个公立学校协同开展环保教育，超百名学生参与活动并深受启发；
查看详情
