AP 课程和 A-Level 课程在难度评判上各有维度。AP 课程共有 38 门学科，涉及 7 大类，知识覆盖广泛，注重广度拓展。学习 AP 课程需在有限时间内掌握大量知识点，例如 AP 世界历史，其内容跨度大、涵盖多地区多时期史实，对学生快速吸收和整合信息能力要求颇高。而且 AP 考试多为选择题，看似降低难度，实则要求学生精准记忆大量细节，稍有偏差便可能失分。A-Level 课程有 70 多门学科可选，学生一般选 3 - 4 门学习，其更侧重深度挖掘。如 A-Level 物理，对物理概念、原理的深入探究和复杂公式推导要求较高，在实验部分也有严谨规范要求，需要学生具备较强的逻辑思维和深度分析能力。其考试既有选择题也有大量主观题，主观题需学生用英文精准表述观点、论证过程，对语言表达和知识掌握深度都是考验。总体而言，AP 课程广度挑战大，A-Level 课程深度要求高，难与易因学生个人学习优势和能力而异。

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