注重*学生学习而不是知识，注重激发学生的学习兴趣和内驱力。个人宣言:你能看到多久的历史，就能看到多远的未来，让学生热爱历史，学好历史获得更美好的人生
注重思维培养，强调数学思维的本质，由简及难通俗易懂。 擅长对知识点与方法进行归类总结，条理清晰。 为人性格温和，擅长与学生和家长交流沟通，培养师生间的信任，激发学习的热情与信心。
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