香港是国际化都市，大学基本是全英文授课，所以对考生的英语成绩要求较高，从考试角度来说，DSE英文考试形式类似于雅思考试，面试部分也是全英文，听说读写四项中能力各占比例为：听－30%，读－20%、说－25%，写－25%，其中，“说”Speaking部分，有10%为小组互动，Group Interaction。
中文：
中文考试内容分5部分，分别是阅读能力、写作能力、聆听能力、说话能力和综合能力考核。
写作能力：单科考试时长1.5小时，考生可在提供的三大考题中选择一题作答，可以选择写一篇字数不少于650字的较长文章，也可选择写两篇字数均不多于350字的短文；
聆听能力：考试主要是考察考生对给定录音内容的理解、概括等能力；
说话能力：部分则是针对考生朗读和口语沟通能力的考核；
综合能力：考核部分既*括录音聆听理解，又要求考生从提供的多份关于某一话题的资料中，进一步整合、理解并利用材料拟定演讲稿。
考察的能力和其比重分别为：阅读（24%），写作（24%），聆听及综合能力（18%），说话（14%），和国内高考不一样，相比死记硬背，DSE更看重实用性和综合性。
数学：
内地考生最有优势的科目，比较注重实际应用，不会在题目上拐弯抹角，数学的必修部分考核内容：*括数与代数、度量、圆形与空间（相当于国内的几何）、数据处理（偏应用）等，难度相当于内地初中阶段，是内地学生拿高分的优势科目。
通识：
通识可以理解为通用常识，涵盖三个部分：自我与个人成长、社会与文化，及科学、科技与环境。内地学生对这三类信息可能比较陌生，因为学校并不要求掌握。但这类知识比国内考核的“政治”更加实用，学生对这类常识的储备和思考是必须的。
通识考试中很看重的写作能力，则是需要把这些常识、反思转化成有逻辑、有观点的文章。所以，个人思考能力、逻辑思维不仅是这场考试必备，也是日后*生活中不可或缺的软实力。为了可以「探究议题、*多角度思维」，需要学生了解：
1.掌握事实、理解现象、澄清概念
2.明白有关的分歧和冲突
3.进行反思、评论、判断，找出方案等
这些要求其实和西方教育非常相像，和美国的一些考试要求类似，比如托福考试。所以，敲重点：作文讲究逻辑，简单堆砌事例、华丽的辞藻并不能得高分。
