很多孩子身上都会出现磨蹭拖延的症状，其实，孩子磨蹭拖延绝不仅仅是个小小的坏毛病，背后可能蕴含着孩子在很多方面的发展存在不足。下面，沈阳奥德曼夏令营小编给大家提供几种可能的原因以及相应的策略方法，一起来了解下吧。
1孩子在实践做事的能力上比较弱
有些孩子磨蹭拖延，并不是故意的，而是他能力确实偏弱，根本不能胜任当下的事情。比如家长急着要出门，要求孩子自己穿衣服，可孩子却一件外衣穿了好长时间，扣子不能对应，钻不进扣眼儿等。所以孩子的衣服*是熟悉的，简单容易穿的，不要盲目为了追求帅酷美，不考虑孩子自己的自理，只有平时让孩子多做事做练习才能带来能力上的提高，家长一定要注意不*办多放手，把关注点放在平时，而不只是在关键时刻再严格要求孩子，更不可以粗鲁地训斥孩子。这样孩子不仅做事更慢，心里还会特别委屈。
2孩子在认知思维上缺乏计划性和程序性
有的孩子表现得跟一个小迷糊似的，丢三落四，想起这个忘了那个，做一件事情需要很长的时间。这种情况多属于认知发展范畴，而不是个性习惯，需要家长平常多跟孩子一起制定计划，先做什么后做什么，以及怎么做才最优。如果孩子年龄小，就多用图画或是现成的小贴纸代替文字，便于孩子理解记忆。最初家长陪着孩子一起实际做几次，比单纯的口头教授效果更好，因为操作过的事情孩子更能印象深刻，逐渐内化成自己的计划能力。也可以做一些走迷宫的小游戏，让孩子练习筹划。在这一点，父母的示范作用尤为重要。有些家长终日慌乱随意，导致孩子也是胡乱做事。家长只是看到了孩子的磨蹭拖延，却看不到自己的杂乱无章。
3孩子认知理解不足没有建立良好的时间概念
在个体认知发展过程中，从时间理解的发展来看，六岁左右时，孩子都很难理解一个小时到底有多长。所以说，孩子对分钟小时这样的时间表达的理解往往模糊不清。家长可以在日常生活中让孩子逐渐体会时间的概念，告诉孩子，你吃一顿大概需要半个小时，一集动画片是15分钟。跟孩子交流时，具体告诉孩子你现在还能做什么，这样孩子就会合理选择要做的事情，而不是迷糊在抽象的时间数据里。在多次的经验累积的基础上，孩子才能建议越来越精准的时间概念。
4孩子在社会情感上缺乏对当前事物的兴趣和热情
任何一个人，只有对当下从事的事情充满兴趣和好感时，才会提高效率。比如带孩子出去野营，他们会迅速出门。但如果带他出去练琴，可能总是磨蹭时间，虽然家长讲过很多遍道理，你练完半个小时就可以玩儿，或者是你弹完哪些曲子就可以休息，但孩子还是会拖延时间。这时有尽可能让事情变得有意思一些，尤其是进行一些枯燥重复的事情时，孩子不仅需要成人陪伴，还要尽可能增加趣味性，比如每练完一曲，就拥抱或是击掌一下，带着喜欢的面具弹琴等等。
5孩子可能在心理戴上了追求完美的魔咒
有些孩子对自己要求很高，总想做到*。稍有不满意就要重来，常常纠缠在一件事情上不肯放手。这样孩子有可能慢工出细活，但长久下来却会容易压力大，做事效率低，也很难跟别人协调合作。平时要注意引导孩子多交朋友，丰富孩子的生活内容，多讲笑话，培养孩子的幽默感，让孩子懂得权衡，凡是不是追求最完美，而是在有限的时间和条件下，做到最优*即可。
面对孩子的问题时，不可以想当然。一定要用心观察，多维度进行寻源诊断论证。磨蹭拖延不仅仅是个坏毛病，极有可能是孩子的各种认知发展没有跟上，心智思维发展上的不足更要引起重视。就像孩子发脾气不一定是心情不好一样，极有可能是身体里有潜存的疾病和不舒适引发了坏情绪。所以，小毛病背后隐藏的可能是大问题。