日语的难度对我国的学生来说还是比较友好的。我国学生在学习日语的方面更具优势，首先是相似的语言表达，其次日语中很多的词语是通过汉语演化过去的。因此学生在记忆单词方面，也比较容易。
同时想要学习日语的学生，平日里可能多多少少都会接触一些动漫或是日剧，相对来说可能会有比较不错的语言基础，也会促使学习相对容易一些。
语言一定离不开说，而俄语、德语、法语和西班牙语在发音上可能就不那么友好了。这几门语言中可能都会涉及到一个发音技巧，叫做“弹舌”，在学习时可能会难倒一大片学生，因此选择的学生相对来说可能会比较少。所以除了日语因为简单所以竞争稍微激烈一些，其他的语言的竞争还是比较少的。
教师学生毕业后可以成为小语种老师，虽然当下补课班收到诸多限制，但是作为教育培训一种，语言还是可以被当做兴趣来学习，因此想要接触到小语种的学生还是会选择相应的学校来学习，小语种老师便有了用武之地。小语种老师便有了用武之地。
小语种翻译人才相对紧缺。当下我国国际地位一直在不断提升，多数企业都有国际间的合作，就需要大量小语种方面的人才，来负责相关的*事宜，因此学生毕业后还可以选择进入到企业中成为一名翻译。
学生毕业后还能肩负起文化交流的重任。学习小语种能够成为复合型人才，无论是成为导游还是对影视作品、艺术作品进行翻译，都是小语种专业的学生所能够实现的*任务，也因此承担了国家之间文化的交流任务，将我们的文化传播出去，同时也将优秀的文化输入进来。所以，小语种虽然学习的人少，但是在*中要比英语更为受用。
虽然对于一些学生来说，小语种是抛开英语之外不得不做出的选择，但是小语种有自身的魅力，希望学生们能够坚持学习，彼此成就。
用小语种高考的学生可以报考几乎所有大学的所有专业。但确实有一些学校或专业会对外语有特殊要求，比如国防类大学、英语类专业是不接受小语种高考考生的。同时一些学校的个别专业因为有英语授课的课程，所以在招生简章中也会注明“非英语考生需谨慎报名“。
但总体而言，这样的专业和院校的占比非常低。高考的首要目标是达到大学的录取分数线，用小语种高考会让学生得到一个更高的分数，从而可以报考更多的学校。
如果为了几所只面向英语高考的专业和院校去继续死磕英语，很可能最终的分数不高、无法达线，反而失去了更多机会。芝麻和西瓜的选择，想必家长和学生们会做出正确的判断。
小语种学习的起点基本都是从高一开始零基础学习。所以除非学生已经有了某一语种的基础，否则五个语种没有明显的差别。
目前来看，就日语、俄语、法语、德语、西班牙语的使用范围从大到小依次为法语、西班牙语、俄语、德语、日语。
从语言的影响力来说，法语和西班牙语都是联合国官方语言，从未来*考虑的话，法语、俄语都是一带一路沿线国家的主要语言，紧跟国家政策和发展路线一定不会有错。
德企在国内还是很多的，从这个角度考虑德语也有其优势；至于日语的优势更多体现在地域优势上，中日贸易对日语人才的需求也是有的。
还有一个影响语种选择的重要参考是所在高中是否提供小语种学习。如果所在高中没有开设小语种高考的课程，那么请谨慎选择，因为不能做到规律学习，仅靠课余时间参加校外辅导恐怕很难达到预期效果，且日常学习生活中缺少氛围，精力消耗也更大。
小编也希望家长和学生们可以更多了解高考小语种的优势，考虑从以上几方面综合考虑学习小语种。
