绍兴市工商联副*,绍兴市温州商会会长,绍兴博雅学校创始人翁金生先生叱咤商海三十余载,多次成功“跨界创业”,他是一位“筑梦人”,欲以余生缔造绍兴*的国际化学校,用*的教育为孩子们编织最美好的未来。
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总校顾问,正高级教师、特级教师,全国五一劳动奖获得者,全国优秀教师,浙江省5522首批名校长,绍兴市十佳名校长,授课风格亲切生动、朴实流畅、讲授技巧直击痛点、简洁实用,研究命题一针见血,直达规律。
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副总校长,浙江省民办教育协会,基础分会常务理事,授课生动活泼,具有亲和力,深受学生家长喜欢,课后根据学生情况制定相关的复习计划,督促学生完成任务。 在教学中帮助学生发现知识盲点。
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学校顾问,国家纳米科学中心研究员,博士生导师入选中科院“百人计划”,多年教龄,具备多年教学经验。注重理科思维培养,强调数学思维的本质,由简及难通俗易懂。 擅长对知识点与方法进行归类总结,条理清晰。 为人性格温和,擅长与学生和家长交流沟通,培养师生间的信任,激发学习的热情与信心。
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综合评分
高于*同行
好评率100.0%
绍兴博雅学校初中数学辅导班还是相当不错的,这里的教学环境非常优美,同时也有非常系统的课程内容,数学学习过程中的重点与难点都会有所涉及,所以在这里进步很大,会一直坚持在这里学习的。
绍兴博雅学校初中阶段的英语辅导课程还是相当不错的,这里的老师都是经验非常丰富的老师,同时也会结合学员的情况给出个性化的教学指导方案,自己真的在这里学习到了很多,会继续坚持加油学习的。
当初报名的时候就是看中绍兴博雅学校国际部优质的教学环境,在开放日的时候与老师聊了很久,受益颇多,回来后果断报名,现在看来这真是一个正确的决定。
绍兴博雅学校管理的很严格,风气也不错,学习环境优美,孩子也很适应在这里的学习生活。感谢这里的老师们,学习环境好,老师专业,对孩子学习上的帮助很大。
绍兴博雅学校(Boya International Academy Shaoxing)是一所全新的全日制K15国际学校,学校集幼儿园、小学、初中、高中、国际部为一体,以“Broad & Elegant(博、雅)”为校训,以“传承博雅文化,创办精致教育,突显学校特色,培养国际人才”为办学理念,以“小班化教学、导师制培养、封闭式管理、开放性教学”为办学特色,以“培养具有开拓精神与人文情怀的未来领袖”为培养目标,以“教风优、学风正、特色名、质量高”为办学定位。学校扎根绍兴本土,放眼全国招生。拥有*的软、硬件办学优势,且具备优质的寄宿条件可为上班族家长减负。学校在英语教学上拥有明显优势,幼儿园开始进行浸润式学习,小学阶段从一年级开始学习校本英语,六年级的英语词汇量达到国家要求的高中毕业水平,同时开设法、日等小语种课程,学生可自主选择至少一门小语种课程作为第二外语进行学习。
绍兴博雅学校(Bova International Academy Shaoxing)是一所全新的全日制K12国际学校,学校集幼儿园、小学初中、高中、国际部为一体,以“培养具有开拓精神和人文情怀的未来领袖”为愿景,以“小班化教学、导师制培养、智能化校园、开放性育人”为特色。博雅学校的学费收费标准如下: 1. 小学:学费9500元/学期,其他费用包括资料费800元/学期,餐费一个月440元,服装费春秋各一套一共是300元每学配睁期。 2. 初中:学费10500元/学期,其他费用包括资料费1000元/学期,餐费一个月440元,服装费春秋各一套一共是300元每学培尺岁期。 3. 高中:学费22800元/学期困氏,其他费用包括资料费1200元/学期,餐费一个月440元,服装费春秋各一套一共是300元每学期。
绍兴博雅学校(Boya International Academy Shaoxing)是一所全新的全日制K15国际学校,学校集幼儿园、小学、初中、高中、国际部为一体,重视学生的素质教育,保质保量的完成国家课程,每学期与中心校进行联考检验学科教学成果,倡导大语文、大数学、大语言理念,重视体育教学,以身心健康,学业优秀、气质高雅、民族根基、世界眼光为培养目标,设置丰富多彩的课程体系和评价体系。学校有着多元化课程。在保质保量开设国家课程的基础上,博雅开设含二外、编程、钢琴、橄榄球等在内的文化素养、科技素养、体艺素养类必修特色课程,以及30余门选修课程和社会实践类课程,*每名学生在校期间拥有一项艺术特长和一项体育特长。博雅学生在扎实掌握英语的前提下,另辅修一门第二外语。坚持小班化教学,师生比1:4,每个班20-25人左右。
绍兴博雅学校(Boya International Academy Shaoxing)是一所全新的全日制K15国际学校,学校集幼儿园、小学、初中、高中、国际部为一体,博雅学校坚持小班化教学,师生比1:4,每个班20-25人左右。国内高中部教师以特级教师、省市学科带头人、省市优质课一等奖获得者、省高考命题专家库成员等为主构成,精心打造一支学者型、专家型、教育家型的教师团队。