教师资格证这个名词频频出现在大学生的社交平台上，你知道这个考试吗？为什么这么多大学生都报了这个考试？它对于我们的大学生涯所带来的是怎样的优势和好处呢？你也赶快动起来吧，下面就是教师资格证笔试考试经验。

教育知识与能力

  把这个放在最前面，是因为这个科目最难事最多需要耗时最长。你不仅需要知道课程的类型、教学规律、教学基本环节，你还需要知道学生的学习心理和发展心理，甚至需要提前预习当了教师后，你又会有怎样的心理。此外，你还要知道管理的科学，怎样去管理好一个班级。这们科目的确处处都有考点，需要好好地背！
  三百多页的书，怎么背？！我当时过了两遍书。*遍，边看边背。这个过程肯定有厌烦的时候，如果这种厌烦的情绪来了，那就尊重一下这个厌烦的情绪，水水地读几遍，然后把这一部分过掉。背得差不多的时候，肯定就会技痒想练手试水，所以有一定的知识储备后就可以开始做题。做题的时候你会发现有哪些是常考的，记住那些你知道肯定会考的东西。第二遍，画大纲。每一个章都画一个大纲视图，在画大纲视图的时候回忆知识点，一遇到不懂的，再回去翻看记忆。第二遍就是一个查漏补缺的过程，*遍时心情不好水过去的，还有做题时发现的重点，都可以在第二遍补回来。

学科知识与教学能力

  学科知识这一块对我们英专的人来说可以说是不太需要花费功夫的科目了。可以浏览一下教材的目录，感觉拿捏不准的部分，比如语音知识，或者是语法的某一块需要重新梳理，就快速地百度一下。学科这一块需要我们注意的就是教案。考前多写几份教案，把教案的模块记在心里。教案里教学目标这一块，分为：knowledge aims;ability aims;emotional aims.我的做法是，ability aims就是把knowledge aims中的目标动词化。比如，knowledge aims里有一点是：介绍书信的格式，ability aims对应过来就是：让学生*写信。而emotional aims里就可以写：让同学们对英语书信产生兴趣。这样可以减少在考试中思考这些教学目标的时间。把教案练好了，还可以为后期的教资面试打下基础。

综合素质

  综合素质是最容易把握的一科，只需要记住几个知识点：素质教育观、教师观、学生观、教师职业道德、新课改教学观。真的！这五大观，背大点，结合材料，分分钟把简答题变成送分题。写作文的时候，一定要往“教育”上靠，千万不要忘记了你在考教资，而不是考语文。看到这里，同学们一定要问，那前面的选择题怎么办？选择题我完全没准备，不是我上知天文下知地理，而是做好后面那两部分，大额分已经到手了，前面的一些常识题，总归有一些是懂的。如果时间实在紧迫，就大胆地赌一把，把重心放在教育知识与能力吧。因为教育知识与能力背过的东西，在综合素质的选择题里也会考到。