3-6岁幼儿英语,通过丰富有趣的主题歌曲、体感高智能游戏、分享式阅读等方式感受语言,激发宝贝的英语学习兴趣。
做英语我们是专一的
在情景式教学中,自然习得语言,既包含丰富的主题词汇及表达,也囊括系统的自然拼读学习,能够在生活中活学活用,将语言真正地作为一种工具进行应用、表达及交流。与此同时,训练思维与创造力,通过美乐树特色之舞蹈、绘画、歌曲戏剧、朗读演说、手工制作来表现语言的学习成果。
戏剧drama课
单词的学习和创新能力
研读英语故事和剧本的能力
基于英语故事,提升阅读沟通能力
训练学生通过戏剧展示所学内容的创造能力及表演能力
幼儿英语教学的方式
大致可以分为母语式的学习环境以及交流、互动、游戏的学习方式。
母语式的学习环境
课堂上,互动软件纯英文教学,不刻意教语法,在家庭环境中反复播放课程内容,包括音乐、儿歌和故事,为孩子营造一个英语为母语的语言环境,使他们熟悉将要讲授的内容,在游戏的氛围中无意识的记忆上课内容,达到母语学习的效果。
交流、互动、游戏的学习方式
老师在课堂上将道具和游戏结合起来,让孩子们在玩乐或实体道具中,自然的理解学习内容,并通过反复的练习来巩固他们的记忆,然后通过互动了解孩子对于所学内容的掌握情况,让孩子自然而然学习英语。
完整、连续的螺旋式上升课程体系
中外教结合,英语教学课程
情境英语课堂
互动白板教学
学科英语实验课