卜老师，江苏扬州人，生于1982年。年幼即体弱多病，为自治于2010年入明灯学校，拜程校长为师学习经络按摩并留校培养，于2013年试讲经络。其时，对医学爱不释手，读《内经》，食《伤寒》，醉心于《外经》，迷恋于《辩证玉函》。认为疾病有时代性，治疗讲究实用性，学医应化繁为简，对中医应继承创新发扬。
卜老师，江苏扬州人，生于1982年。年幼即体弱多病，为自治于2010年入明灯学校，拜程校长为师学习经络按摩并留校培养，于2013年试讲经络。其时，对医学爱不释手，读《内经》，食《伤寒》，醉心于《外经》，迷恋于《辩证玉函》。认为疾病有时代性，治疗讲究实用性，学医应化繁为简，对中医应继承创新发扬。
老师重视基础知识理论，主讲经络穴位。尽量通俗化，讲课思路多套用倪海厦老师的模式，兼学杨维杰老师《针灸宝典》理论。调理推拿有别于针灸。另病有身病、心病之分，调心不亚于养身。
卜老师，江苏扬州人，生于1982年。年幼即体弱多病，为自治于2010年入明灯学校，拜程校长为师学习经络按摩并留校培养，于2013年试讲经络。其时，对医学爱不释手，读《内经》，食《伤寒》，醉心于《外经》，迷恋于《辩证玉函》。认为疾病有时代性，治疗讲究实用性，学医应化繁为简，对中医应继承创新发扬。
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卜老师，江苏扬州人，生于1982年。年幼即体弱多病，为自治于2010年入明灯学校，拜程校长为师学习经络按摩并留校培养，于2013年试讲经络。其时，对医学爱不释手，读《内经》，食《伤寒》，醉心于《外经》，迷恋于《辩证玉函》。认为疾病有时代性，治疗讲究实用性，学医应化繁为简，对中医应继承创新发扬。
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