1 学习目标
通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式，培养学生的编程计算思维和创新解难能力。
2 授课对象
小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。
3 课程详情
人工智能编程课程，面向6-18岁青少年，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java），课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式，培养学生的计算思维和创新解难能力。
学生在制作一个小动画的过程中，自己拆分任务、拖拽模块、控制进度，从而理解"并行"、"事件处理""目标实现"这样的概念，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。
本课程在案例中融入了更多的游戏化元素，激发孩子们的学习兴趣，并采用相声式对话模式授课，自然幽默的引出编程知识。
5 学习理由
培养孩子逻辑思维能力和抽象思维能力
孩子将解决问题的思路、方法通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使其按照指令去完成，培养体系化思维及抽象思维。
编程提升创造力帮助孩子跳出思维定式
根据调查研究，孩子在15岁后使会形成思维定式，所以要在这前完成创造力培养，而编程的过程“就像艺术一样在创作”，孩子们会享受到创造的乐趣。
编程增强孩子自信心提高做事情的专注力
一个完整程序的制作能够有效提高孩子做事专注力，增强孩子自信心，让他们更有勇气地面对将来学习，生活中可能遇到的挫折。
编程是AI时代的项基本技能
《新一代人工智能发展规划)发布也预示着AI时代到来，其中提出要在中小学阶段逐步推广编程教育，孩子要学Python.JavaScript等语言进行输程学习。
4 课程优势
童程童美的学员们在老师指导下，利用课堂所学编程知识，充分发挥想象力和动手能力，巧妙地设计创作属于自己的作品，感受编程的魅力。