国学素养的提高是一个潜移默化的过程，新鸿书院开设了针对孩子的国学启蒙课程，并牵头国内部分大专院校学者、一线教师编纂了一套符合现阶段儿童国学教育的一套教材，本国学教育体系并未盲目崇尚复古、返古的教育，而是在国学经典中寻找精华，让孩子在国学启蒙教育中锻炼自我智慧，正确认识和学习经典传统文化
立志
1.增进记忆力、认知能力、语言表达能力、逻辑思维能力、为人处事能力、自省力的全面发展；
2.故事讲解、演讲故事、培养学生自信力，增强语言力、文辞力、写作力、演说力；
3.通过诵读经典，让学生感受我国传统文化的博大精深，培养学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结互助、勤学自强的优秀品质；
4.经典讲“百善孝为先”学习经典国学知识可以促进父母正确的教育观、促和谐、健康的亲子家园；
5.通过诵读经典，提高学生的综合素质和人文素养，让经典文化更好地引领少年儿童健康成长；
6.进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，在师生中形成以先贤为楷模，勤勉学习，奋发有为，立志成才的思想；
修身
1.开发孩子智力潜能，培养儿童记忆能力和语言学习能力；
2.培养孩子养成良好的思想品德，国学经典的学习可以让孩子从小有一个正确的价值观，为人处世之道；
3.让孩子养成好的行为习惯，学习国学经典可以让孩子学习正确的行为习惯，学以致用；
4.培养孩子的读书兴趣，提升语文能力。在经典诵读中使学生扩大了识字量，在吟诵表演中让学生更加感受到祖国语言的博大精深；
笃行
少儿国学也可以称之为国学启蒙教育，其目的旨在继承并弘扬中国传统文化，从国学中汲取孩子提升智力，完善自我成长的养分。其所教育的内容不仅仅*括了传统意义上的课业教育，也*括孩子的感知能力、审美能力、逻辑思考能力等多种脑部智力的发展；
