英语教育本科毕业；教龄十年有余；多次参加有关高考命题、课改分析、衡中模式探讨等多项省市级重大教学研讨的骨干教师培训业务。
不照搬教材资料，方法独创；尊重个性，方法创新；通俗易懂，注重实效；成绩能力，双向提升。
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