*个误区是相信水滴石穿，铁杵磨成针的传说。
艾哈老师明确地告诉大家，学英语根本不是一个水滴石穿的过程，也不是铁杵磨成针的过程。因为不管是石头还是铁杵都是不会再生的。在磨铁杵的过程中，你磨掉一毫米它就少了一毫米，这一个毫米不会再长出来。
可是英语学习的过程，由于受到母语的干扰，加上忘记，这个过程和水滴石穿、铁杵磨成针的过程完全不同。英语学习更像是减肥。
减肥的背后有千千万万个血泪故事。什么“每逢佳节胖三斤”，“肉来如山倒，去肉如抽丝”之类，就是减肥的真实写照。你稍一松懈，就会反弹。而英语学习也是这个特点。
由于惰性，很多成人英语学习者希望每天学一点，最后学成流利口语。做梦！这种想法就类似于每天走1500米就想一个月减肥10斤。最可恶的是，很多英语老师和自媒体节目就是要给成年人一种感觉，就是每天学一点，积累多了就成了流利口语。于是朋友圈每天都能看见成年人在那里打卡，读一些屁用不顶的鸡汤文、新闻之类。这个就不需要多说了。十年后再看，这些人还是一句不会说。
第二个误区是只读不写。
这个依旧是典型的惰性。读一篇小文章，15分钟足够了。可是很多人连每天15分钟也不愿花费。如果动笔，可能一个句子就要写半小时，太费劲了。
但是成年人应该了解的是，*括艾哈老师在内，都是从不会写到会写，从写得慢到写得快，从写得粗放到写得精准的过程。这个事情没有捷径，只能自己动笔写。在艾哈老师周围的圈子里，有些人在加拿大生活了十几年依旧不会开车。这些人里有相当一部分就是每天给自己找各种理由不去行动的人。
第三个误区是有说有写但没有反馈。
应该说，有说的练习和写的练习，这样的成年人已经极其少见了。可是如果没有反馈，依旧是进步极其缓慢。这种情况依旧是来自惰性。因为不管是口语还是写作，只有一半的功夫在说和写，另一半的功夫在于复盘和纠错，而复盘和纠错，往往更需要耐心和资源（比如合格的老师）。
就像一个程序员，非常喜欢写程序，但是非常讨厌写规范化的代码，连源码管理都懒的用，你觉得这是个什么程序员呢？是个懒惰的程序员。只喜欢做轻松随意的事情，而讨厌做费力气的事情。依旧是惰性。
第四个误区是不愿尝试新方法，或者浅尝辄止。
成年人的英语基本上都是哑巴英语教育的产物。就算是勤奋学习的人，往往喜欢使用固有的哑巴英语的方法，而不愿意尝试新的更有效的方法。其实对成人来说，这个也无所谓。但是很多人会很勤奋地用带领孩子继续实施自己的哑巴英语方法。
新方法往往在最初的时候很费力气，而且转变思路有的时候是个痛苦的过程。惰性和惯性本是一家。任何新的理念方法在惰性和惯性面前都不堪一击。
在学习英语方面，如果你想实施一个新方法，再怎么也得坚持六个星期吧。可是一般人往往坚持不到两个星期。而两个星期往往见不到任何效果。
第五个误区是每天寻找理念方法，而不去执行。
在各种英语群里都能看见每天18小时泡群的，几年如一日在群里找各种理念方法。如果一天18小时泡群，用来实施理念的时间可想而知。实际上，泡群不费力气，而实施费力气。这依旧来自惰性。
