EMBA：
EMBA是企业家、高层管理者学习培训和学习培训的绝佳通道,也是最有实际价值的通道。不论是教学设计、师资、课程结构和教学方法或是自主创新逻辑性来看，EMBA的课程内容基本都是十分重视实践的。EMBA学习内容具备广泛性和跨学科，根据严谨的逻辑结构建立系统性。
合适的对象:具备创新意识、期望参与将来竞争的企业创始人。期望根据创新管理提高企业*效率的企业家。无法根据联考参与高校EMBA的需要介绍管理学习培训的企业管理人员。
总裁班：
总裁班近几年才盛行,主要是以学校和企业管理培训机构为首要方式，专门针对企业总经理，ceo,总监，董事长这类企业中高管理层提供的集中型学习方式，驻要是为提高企业管理人员能力及领导能力为目地的教育培训活动。总裁班此外被视为精英班的称号,参与总裁班学习培训的人群整体综合素质，财富水平,人脉关系都是属于中高层。总裁班的学习培训人群，主要是有企业董事长、总经理、投资总裁，企业中高层管理者和大型的国企副总裁以。上级别领导干部。总裁培训班参训学员来源于全国各行业,有房地产、金融、互联网,制造业,零售业,科技等行业。
总裁研修班首先都是从老师那边学习培训到许多专业性的知识(例如业务力、管理力,经营力,组织力,布局将来的洞察力)，国家新政策和将来的经济发展向、企业经营管理的有关规律和方法。而讲课老师在自身的研究专业领域辛勤耕耘多年,备丰富多彩的成果,这些成果会连续不断运用到现代企业运营管理中,这对企业管理者运营会起着越来越多的帮助。此外-方面，班集体中的同学，也是有具备充足实践经验的同学,这些同学,在自身亲身经历中,也经历弯路,这样既能够将自身的失败经历告诉同学,也可将自身成功的经历教授给同学,总裁班实际价值也是相互学习,总裁培训班参训学员来源于全国各行业,有房地产、金融、互联网,制造业,零售业,科技等行业。总裁研修班首先都是从老师那边学习培训到许多专业性的知识(例如业务力、管理力,经营力,组织力,布局将来的洞察力)，国家新政策和将来的经济发展向、企业经营管理的有关规律和方法。而讲课老师在自身的研究专业领域辛勤耕耘多年,备丰富多彩的成果,这些成果会连续不断运用到现代企业运营管理中,这对企业管理者运营会起着越来越多的帮助。此外一方面，班集体中的同学，也是有具备充足实践经验的同学,这些同学,在自身亲身经历中,也经历弯路,这样既能够将自身的失败经历告诉同学,也可将自身成功的经历教授给同学,总裁班实际价值也是相互学习,互相帮助,建立资源,人脉关系共字。总裁班课程设置丰富,通常聚集在管理,金融,法律,财务,人力资源,商业模式,营销,互联网等至关重要领域中。
课程内容适用的对象:具备创新意识,期望加强管理能力的企业创始人;发展中碰到瓶颈,期望得到启发的企业家;快速发展趋势,期望根据创新管理提高*效能的企业经营者;期望建立进一步发展中的企业管理人员。
