项目内容包括焦虑障碍、强迫障碍和创伤障碍，抑郁、双相、躯体形式障碍和分离性障碍，上瘾、饮食和冲动控制障碍等常见精神健康障碍分析与案例。学生将自选一种或多种异常行为课题，在项目结束时提交报告，进行成果展示。
精神健康与疾病培训
一、 适合人群:
高中生/大学生
心理学、社会*等专业或者希望修读相关专业的学生；对精神健康问题有深切关切的学生希望体验海外名校教学模式的学生；对心理学领域的学习和研究充满热忱的学生
二、 项目大纲：
行为异常概述：行为异常为变态心理现象的统称，是指行为偏离社会规范，心理感到焦虑，人际关系有不适的偏差行为。学生将在本周探究异常的历史、类别、测试和治疗，熟悉相关理论
焦虑障碍、强迫障碍和创伤障碍：焦虑障碍泛指以焦虑为主要症状的障碍，表征为生理、心理、认知和行为异常反应。强迫障碍和创伤障碍是焦虑障碍的细分。学生将在本周围绕焦虑障碍，特别是强迫障碍和创伤障碍展开探究
抑郁、双相、躯体形式障碍和分离性障碍：抑郁、双相（亦称躁郁）、躯体形式障碍（持久担心躯体性症状）和分离性障碍是常见的心理障碍。学生将在本周了解上述障碍的成因、表现、诊断和治疗
精神分裂症谱系，其他精神和人格障碍：精神分裂症谱系首要突出的是妄想、幻觉、思维（言语）紊乱、明显紊乱行为的病理特征。学生将在本周学习精神分裂症谱系、其他精神和人格障碍的理论与案例
上瘾、进食和冲动控制障碍：进食障碍在近些年成为高发的精神障碍，也是致死率最高的一种。学生将在本周对上瘾、进食和冲动控制障碍形成自己独到的见解
项目回顾与成果展示
论文辅导
三、时间安排与收获:
7周在线小组科研学习+5周论文辅导学习共125课时
学术报告
优秀学员获主导师Reference Letter
EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等级别索引国际会议全文投递与发表（可用于申请）
结业证书
成绩单
