上海社会与文化学说研究培训

导读 项目内容为近几十年社会与文化经典理论与学说,主要包括马克思和韦伯的社会论、法兰克福学派和伯明翰学派的文化论、马歇尔·麦克卢汉的文化传播论。学生将通过项目全面培养独立思辩与批判能力,提升阅读写作技能,在导师指导下自选课题,在项目结束时提交报告,进行成果展示。
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2021-12-24

社会与文化学说研究培训

项目内容为近几十年社会与文化经典理论与学说,主要包括马克思和韦伯的社会论、法兰克福学派和伯明翰学派的文化论、马歇尔·麦克卢汉的文化传播论。学生将通过项目全面培养独立思辩与批判能力,提升阅读写作技能,在导师指导下自选课题,在项目结束时提交报告,进行成果展示。
社会与文化学说研究培训
一、适合人群:
高中生/大学生

社会学、社会心理学、传播学、哲学、媒介环境学、文化研究等人文社科专业或者希望修读相关专业的学生
二、项目大纲:
文化理论梳理:何为文化?社会的主要功能是什么?身份认同如何被打上社会的印记?学生将在本周梳理不同的文化研究视角,探讨马克思、韦伯等学者的文化论点,体悟文化研究如何与社会思想史中的学者相交辉映。

互动主义视角下的文化、身份与自我:何为互动主义?何为自我?人们如何形成对他人的感观?社会歧视对个体认知和行为有何影响?学生将在本周了解互动主义、社会行为主义观点。

大众文化与流行文化:经济需求如何影响娱乐产业?消费者是在被动地消费,还是在积极地影响着消费品的产生?学生将在本周探讨上世纪的文化变革和区分现当代文化与传统文化的种种尝试,比如,开创媒体批评理论先河的法兰克福学派及其经典的文化工业论,以及伯明翰学派和受众理论。

社会、符号与不平等:如何借助结构主义剖析书或电影?文化如何催生社会不平等?学生将在本周解析社会不同阶层的文化差异性,通过学习皮埃尔·布迪厄的论著,从理论和经验层面明晰上述现象。

政治与文化:学生将在本周探究文化社会学对推动政治进程分析的贡献,特别关注集体记忆与文化创伤,同政治表现之间千丝万缕的关系

项目回顾与成果展示

论文辅导
三、时间安排与收获:
7周在线小组科研学习+5周论文辅导学习共125课时

学术报告

优秀学员获主导师Reference Letter

EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等级别索引国际会议全文投递与发表(可用于申请)

结业证书

成绩单
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