少儿英语启蒙中常遇到的问题有哪些?

105人已阅读 2021-04-23 10:54:04
导读 英语启蒙是个令家长们头疼的事情,从孩子的年龄、工具书的选择等方方面面的问题都是困扰着我们的家长,家长们别急,接下里小编整理了一些关于少儿英语启蒙的那些事,跟大家做个分享。
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2021-04-23 10:54:04

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英语启蒙是个令家长们头疼的事情,从孩子的年龄、工具书的选择等方方面面的问题都是困扰着我们的家长,家长们别急,接下里小编整理了一些关于少儿英语启蒙的那些事,跟大家做个分享。

了解儿童英语启蒙的必要性?

如果孩子排斥,不必强求。我倒觉得母语能力的培养,其重要性远远大于英语。中文好的孩子,今后学英语照样轻松。*还要等孩子中文口语完全稳定之后,一般在三,四岁左右,去学习英语,不过这还是因人而异,仅能作为参考。

启蒙方式一:动画片

1、对于看动画片的时间,每天要有时间限制,分段看,不能过度。最初由上午、下午各看一段,一段十几分钟,过渡到现在每天看一次。多媒体时代,我们无法阻止孩子接触动画片。宜少不宜多。家长*能够了解动画片内容,在日常生活中随时讨论和提及,增进孩子对你的信任和亲近感。
2、如果是英文动画,从开始就放英文,切忌一会儿放英文,一会儿放中文配音,担心孩子听不懂。怕孩子弄混,佩佩猪是英国人,只能说英语。而米老鼠是中国人,可以说中文。孩子读图和读画面的能力,远超成人,对听不懂的声音的接受度,也远胜成人。毕竟复杂一点的中文,孩子也听不懂。孩子就生活在这么一个全新的世界里,一切全盘接受,对不懂的东西,比如英文,不会产生排斥。

启蒙方式二:读绘本


首先读绘本,是一件简单的,要重复并坚持养成习惯的事,让孩子习惯喜欢听绘本,增加语感。家长读英文绘本的时候,也能学到很多东西,而且这种学习精神,对孩子的影响更大。
当然了,读绘本时,也是很考验家长的,要声情并茂,怪腔怪调。有时,也要讲技巧,有的书,感觉孩子对它兴趣不高,我们可以念着念着,把书一把摔在地上,说,太难听了,不念了,这时,孩子的逆反心理作祟,反而欢天喜地,吵着嚷着要念下去。
买回一大摞新书,也要藏起来,隔几天,变戏法一般,摸出一本。平时,要温习以前读过的。读绘本时间到,如果不是新书,不能问孩子,这本?那本?不然孩子都说no,要拿出同一系列的四五本书,让她选。这样,才会七挑八拣,找出一本平时不屑一顾的书。
有的绘本,孩子当时不喜欢。可以暂时搁置,总有一天,孩子会自己翻开,开卷有益。
有网友问我,读绘本的时候,孩子不看字,只看图,甚至连书本都不看怎么办。孩子喜欢看图,这也叫读书。对于孩子而言,读书不一定非得是读字,读画也是读书。很多孩子到了少年阶段,依然喜爱漫画(尽管无可厚非,也需要引导,这是后话了)。
家长读绘本,孩子如果不听,自顾自玩自己的,不要紧,接着读就是了。可以故意读得夸张,吸引孩子过来看书。如果发现孩子在听,眼睛却没有盯着书本,无所谓。有的孩子是听觉学习者,依赖耳朵学习。这样的孩子,学英文更轻松。因为英语的拼音文字,需要用耳朵学。
给孩子读绘本,是个漫长的过程。孩子的进步,却仿佛是一夜之间。

启蒙方式三:不要刻意强调语法

你见过哪个家长告诉三四岁的孩子,我吃饭,我是主语,吃是谓语,饭是宾语?没有。那英语启蒙干嘛教语法?把语法交给中学老师。
现在的孩子英语水平和英国同龄孩子相当,写起英语来,语法错误比比皆是,但毫不影响表意。一些原版儿童作品,还特意采用孩子们常见的拼写和语法错误,以亲近读者。比如,bestest friend等等。
所以刚开始启蒙注重的还是兴趣、语感、环境等。
以上就是小编为大家整理的关于少儿英语启蒙中常遇到的问题,内容不是很多,希望对您会有帮助,还想继续了解少儿英语的那些事,可以继续关注小编接下来更新的文章。
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