误区一、一个人独自准备写作就可以
该技巧实际上是由两部分组成的建议：（1）是的，托福是一项独立考试，但考生不应单独准备托福的写作部分；（2）考生与谁一起练习写作。
在参加考试之前，考生需要检查托福的材料和练习，但是学习和复习应该与英语能力强，可以校对考生的写作，能给考生的写作一些有意义的建议，准确的反馈的人一起。考生可以选择专业的写作老师来帮助考生提升写作。撰写练习论文时，请确保考生正在练习正确类型的问题。
误区二、直接上手开始写作
写作部分是有时间限制的，尽管考生可能担心时间不够用，但是在开始撰写主要构想和示例的简要概述之前，*花一两分钟的时间。
在开始撰写之前，集思广益地列出想法和示例的快速列表并进行概述，这样考生可以整理想法，并确定哪些论点应按哪个顺序排列，它们应该分布在哪个段落。
考生的写作大纲不必太详细，甚至不需要使用完整的句子来编写，但是比起立即写作，写作大纲可以帮助更好地计划和组织构想的方法。
误区三、内容越多越好
在书面答复的情况下，减少内容实际上会让得分更多。这意味着，请注意问题说明中提供的字数限制指南。他们会为考生提供建议的字数，在写作时应考虑在内。
较长的论文并不等于更高的分数。实际上，它们可能会导致分数降低，因为写作内容多，意味着出错的概率更大。此外，清晰的书面交流的一部分是能够以一种简明的方式传达考生的想法，长篇大论的写作常常让人难以理解。
误区四、时间很紧张，一写完就交卷
托福是一项定时考试，但如果考生*个完成写作，考生的分数并不会因此更高。如果考生没有用完考试时间，就继续看作文进行修改，*化利用所有时间，不要提前交卷。
在开始时花几分钟构思考生要写的内容，并在完成写作后使用剩余的时间来校对考生的写作。请始终使用所有时间仔细检查自己的写作，并在可能的地方进行改进。
尽管到写作部分时，可能会开始疲劳，但考生要保持专注，争取获得高分。
误区五、用高大上的词汇就会获得高分
许多人误以为使用精美的单词或大词汇量会使他们听起来很聪明。但是只有当考生知道这些词汇的含义以及何时适当使用它们时，它们才会让考生的考官眼前一亮。
花哨的单词实际上并不能很好地表达考生的观点。要想清楚地表达考生的意思，就应该坚持使用自己理解和习惯的词汇，而不要坚持使用考生不熟悉的词汇，因为考生可能会用错。也不要使用不太适合考生的写作环境的花哨的单词。
考生需要仔细阅读“写作”部分中的说明和信息。它将指导考生回答的字数以及大约需要多长时间。提前进行一些练习，准备各个类型的主题，更有利于写出清晰、简洁、有意义的答案。
