一般来说学分构成中，选修课比例较高，约占学分总数的1/4至2/5，这与美国注重个性发展相关，必修学分中社会科学与自然科学基本相等，这反映了美国社会对基础知识结构的要求。 　　学校要求学生在高中四年内完成规定学分，随年级升高，每学期学分数(即选课数)增加。一般每学期至少选6至7门课，完成上一年级学分，方可进入下一年级。如学生提前修满学分，可提前毕业，申请进入大学或在校选修大学课程。 　　在美国高中教育中，学校设有“优秀毕业生证书”。获此证书的学生须积极参加社会活动，多修学分。如印第安那州中学要求47个学

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