什么是大语文课程?汉语不仅仅是交流、表达的工具,更应该是与伟大先人沟通,塑造历史视野,培养人文情怀的媒介。大语文的学习立足于培养、熏陶美好的情感、情操,塑造完美的个性品质,帮助学生形成良好的思维方式,发展可支持终身学习的能力。让孩子“爱上语文,做有修养的人”,拥有“渊博——自信一生”。
2.划分15个阶段,循序渐进,梯度上升。
1.只有了解当时的历史情况,才能与作者产生共鸣,更容易体会文章中所阐述的内容和道理。
2.了解过去的社会体制、风俗习惯、做事方法,才能理解那个时代人们的思想方式和行为习惯,从而更好的分析过去,学习古文。
3.研究不同时期的传统文化,让传统文化得以继续传承下去,这也是学习大语文的重中之重。
除了主体课程之外,为了帮助孩子更好地学习,掌握大语文知识,为大家准备了班级超级服务。
1.主要针对小学3-6年级学生;
2.对语文感兴趣的爱好者(本班已有成人、老师报名学习);
3.想增加文学知识储备,提高语文素养的人;
4.成绩不好,或者语文素养欠佳的学生。
1.通过文学经典熏陶,提升孩子语文学习兴趣;
2.愿意主动学习语文,积累更多文学知识;
3.开阔视野,塑造品格,提升文学欣赏能力;
4.写作条理清晰,表达真情实感,热爱阅读,精准概括文章内容,提炼中心思想;
5.爱上语文,做一个有修养的人。