如何提升新sat分数，朗阁教育老师教你小妙招
对于美国大学申请来说，真正有含金量的课外活动没有什么独门诀窍，惟“行动”二字而已。但是怎样把劲使在点子上，如何分配时间，还是有一些技巧的。以下就是朗阁的老师给出的一些建议：
科研项目的选择
在考虑暑假是否要去一个实验室之前，你需要先问问自己，你之前是否经常在学校的实验室里混？你有没有去过大学的实验室？你以后是否非常希望自己能够走工科或者纯理科的路子？如果这些问题的答案都是no，那么把暑假的时间放在实验室会有些浪费，造成申请的时候文不对题的状况。如果这些问题里，有两个以上的问题是yes，你就可以考虑选择一所大学的实验室蹲下来了。
怎么蹲实验室？很多申请者进去后一开始会有点懵逼，发现做的都是刷试管或者端茶倒水的活儿，学不到什么实际的东西。你的英语阅读和写作能力，应当是高于实验室中的大部分研究员的，你可以自告奋勇为导师翻译英语学术类文章，或者帮助润色导师手下的博士生的论文。此外，你还可以自己试着进行一个独立研究，这个研究跟实验室进行的学术项目有所关联，但并不需要完全相同。你可以向导师申请使用实验室中的部分资源，在博士生或者硕士生的指导下，用一个月左右的时间，把这个独立研究做出一定成果。你的指导者还可以为你写一封推荐信，在申请大学的时候能够派上用场。
需要指出的是，实验室的项目，不太可能会在暑假短短的两个月里就拿出成果，这往往需要长期的跟踪。所以即使你在暑假结束的时候离开了实验室，也不意味着这个项目就结束了。你可以在之后的周末定期回到实验室观察结果，在写作申请文书的时候，也要说明你还在跟着项目，这样才对学校更有说服力。
实习项目的含金量
未成年人做实习*，这个想法现实吗？答案是，可以有。虽然大部分公司都只接受成年人作为实习生，还是有些公司，如报纸、杂志社、微信公众平台，愿意接受英语水平较好的高中生做实习生的。当然，申请者的父母或是父母的朋友运营的公司，也可以成为很好的实习平台。
美国大学如加州大学，相当看重学生的*经历，会在申请表格中问学生是否从事过有薪酬的*。以往中国学生在回答这个问题的时候，大多底气不足，只能填no。然而如果好好利用这个暑假的时间，做一份有薪酬的*，在申请的时候也会是个加分点。
课外活动的最终升华和呈现
整整两个月的暑假，对于课外活动来说，毫无疑问是黄金时间。申请者有整块的闲暇将自己的兴趣发挥到一个更高的水平，比如说把自己的朋友组织起来，走到街头上去，开展慈善义卖活动也好，进行即兴表演也好，让自己的课外活动在暑假中得到一个收拢和升华，是暑假的*意义。
那么应该如何收拢呢？如果你之前曾经零零碎碎地进行过一些线上或者线下的调查，这个时候就应该拿出来你收集的调查表格，参考着从万方数据网或者从谷歌学术下载来的论文，写一篇符合学术标准的学术报告。所谓课外活动的收拢，就是你把之前做得断断续续、不甚完整的活动，重新捋一遍，找到一个贯穿始终的线索，然后组织一个比较有分量的活动，把这些线索都连起来。
收拢了课外活动之后，要升华就比较简单了。一般来说，升华的方式是提升课外活动的意义，如果这个活动之前只是你个人的爱好，那么就想办法让它变成一个群体式的爱好，并且跟公益的主题联系起来。如果这个活动本身局限在比较小的范围内，那么就尽量让它变得国际化，比方说在Facebook或者Twitter上发布征集的帖子，加上其他国家的学生。增加公益性质和国际化，是升华课外活动的最重要的两个点。
