【使用教材】：“中文阅读与写作”教材，共16讲。
【招生对象】：小学四年级学生。
【课程特色】：*授课强化训练
【课时设置】：1.5小时/次，16次/学期。
【上课时间】：周末、寒暑假
四年级阅读与写作以阅读打开对中外文学的认知，以作文将渊博的积累与丰富的情感体验结合，最终实现学生语文素养的全面提高。我们聘请上海师资培训中心教授根据上海市二期课改的教材要求，语文学习的特点和规律，有针对性地编写了这一套针对小学的“读写结合”系列教材。通过“读中认写”、“写中用读”的教学，达到读写齐进。
一、掌握写作，四要素
*写好作文的四个必要步骤——积累材料、审准题目、决定中心、选择材料的重要性。
二、增强认知，提高素养
四年级阅读与写作以阅读打开对中外文学的认知，以作文将渊博的积累与丰富的情感体验结合，最终实现学生语文素养的全面提高。
三、实战演练，巩固加深
每节课都会布置针对性的练习，根据所学知识点进行巩固复习，在实战中加深理解，快速提高作文水平。
*写作四要素
增加对中外文学的认知，提高文学素养
快速提高作文水平
