中华五千年文明渊远流长，在这历史长河中，无数宝藏灿若繁星，物质的非物质的，都值得我们仔细审视、欣赏、继承和发扬。
经过浸入和实践的方法，让孩子们对历史、传统经典和美学有一个充沛的知道和体会，经过戏剧教育的方法*自动考虑和团队协作。
在美学交融课程中现已“天分异禀”的孩子们，他们把手中的牌子作为严以律己的象征，一起也作为“博弈”和“竞争”的东西，让孩子们在短短的一个夏令营中：知道瑰宝、学习鉴赏、着手制造、亲身演绎瑰宝宿世此生的传奇故事。
中国传统戏剧和多类别艺术连接在一起就是完美交融,自己画的脸谱,然后用歌声乐曲的方法去表现它，又会有什么样的惊喜呢？
咱们的小小国际历来有野外讲堂的优良传统，此次，咱们更要络绎韶光，直面瑰宝。
在了解、知道了有关于中华文化的元素、特征之后，我们会参加自己的了解和想象，创造并演绎自己瑰宝的前世此生的传奇故事。
除了一些经典和非典型交融艺术课程外，咱们还有：文化课思想辅导、中华功夫操练、国学经典吟诵
关于中华文化的认同，也是对自我价值对认同。当自我价值有了归属感，你，便不会是异乡人。
