合适初学音乐的小朋友，在音乐课程里边经过右脑的幻想练习，再结合兴趣练耳、情形扮演，美术手艺的办法，耳濡目染的输入乐理知识，提高孩子鉴赏和学习音乐的才能，丰厚孩子的心灵。
经过一拍一字，或许一拍两个字等有不同节奏型的的毛遂自荐，可以更好的感知节奏，以及各种节奏型。
二.结合国际名曲主题相关的右脑幻想
将国际名曲和图片的结合，经过右脑幻想的方法更好的训练孩子的音乐的理解能力和右脑更有情景的幻想，提高右脑对音乐的感悟的能力。不要做书里等答案的书签。
三.有音乐元素的照相机回忆
将音乐的各种符号，例如高音谱号，低声谱号，八分音符等，以照相机回忆的方法进行练习，及能够快速的把握音乐元素，又能够训练孩子的右脑的回忆才能。
四.七田真音乐闪卡和多国语言舞蹈
音乐课程里相关的闪卡都是以音乐相关的知识为主，例如各种乐器，各种谱号，旋律音程、和声音程等，快速的闪示，增加孩子的乐理知识。多国言语的舞蹈，主要是通过各种舞蹈的不同的节奏和不同的风格，感受每个国家独有的风情和文明！
怎么捉住这一黄金时期，使用七田真右脑开发方式，给与胎儿潜能开发？怎么经过调整右脑形式，和腹中的宝宝交流？
