课程目的 这个时期孩子的自我建议变强，也是孩子人格构成和自立培育的重要时期。此刻孩子不管什么事情都想自己做，一点一点体现出自己的心情。上课时，会选用共同的方法方法来培育孩子跟伙伴们一起高兴的协调性和“自己能做到”的成就感。孩子爱情体现的词汇和了解现已断定。这个时期给孩子看的书和印象,要挑选那种仔细培育孩子心智的类型。 课程概况 闪卡式记忆 经过高速、很多的闪卡，活化右脑，培养孩子“右脑瞬间回忆才能”。 PEG记忆 经过运用将数字与图画一一对应的方式，并结合风趣的口诀，协助孩子进行图画回忆、建立孩子的自信心，强化孩子的右脑印象回忆才能，为未来数学的学习打下良好的基础。 分解与组成 经过风趣的什物游戏引起孩子对课程的爱好， 在游戏中练习孩子的加减概念， 为孩子未来的加减法学习打下良好基础。 老师建议： 课上以及家里，发现孩子纤细的改变和做得好的地方时，请大力赞扬孩子。 被自己最喜欢的妈妈赞扬，孩子学习的动力就会愈加强壮。
