上海alevel国际学校好不好

56人已阅读 2024-06-12 12:30:30
导读 上海光华启迪国际学校采用5人的灵活班型,这种小班教学模式有助于教师充分关注每位学生的个性化学习需求。在课堂上,老师们能够根据学生的特点和进度进行针对性教学,提升学习效果。
alevel课程

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2024-06-12 12:30:30

  在全球化浪潮下,国际教育已成为我国学生追求更高品质教育的重要选择。上海光华启迪国际学校以其独特的教学优势,为学生提供了优质的教育资源和发展平台。今天小编给大家整理了上海光华启迪国际学校A-Level课程招生简章以及教学优势下面就来看看吧!

上海alevel国际学校好不好

  招生概况
  使用教材:A-level全系课程专业教材
  教学师资:国际高中严苛选拔专业教师
  适合对象:初三/高一学生
  教学目的:中外教教师的讲解加深对A-level课程的理解助力学员逐梦

  教学优势
  因材施教
  上海光华启迪国际学校作为一所创新型的国际课程学校,光华启迪将“School of One-个人学校”的办学理念首次引入国内,应用在中学生个性化国际教育实践中。在“因材施教”教学理念的指导下,光华启迪的教学成果卓越,目前已成为长三角地区定制化国际教育的标杆。

  个性化教学模式
  课堂规模通常在5人左右,实践证明小班化教学在学生个性化培养、定制化申请等方面有显著的促进作用。学生既可缩短课程学习时间,用更多的时间提升个人软实力,也可以得到更加贴合他们需求的辅导,学术水平与软实力均能得到有效提升。

  多考试局选课制
  学生可获得国际课程教学、语言课程教学与备考和升学规划以及留学服务指导的全规划学习方案,即每人一份课表&升学时间表。多考试局选课模式,学生可与英国本土学生一样,在CAIE、EDEXCEL、AQA三个考试局中选择对应的考试科目。

  专属责任导师制
  打破传统班级管理模式,每位学生配备责任导师。由导师负责学生从入学到毕业,整个高中学习阶段的规划(*括课程安排、升学规划和家校沟通等等)。任何诉求都可随时向导师提出,*括课堂进度调整、任课老师不合适等。师生之间相处融洽,呈现亦师亦友的良好氛围。

  走班制分层化教学
  在此基础上,学校实行走班制分层教学,旨在因材施教,提升学生的学术水平。这种教学模式让学生在不同学科、不同层次的课堂上,找到适合自己的学习方式,实现学术成果的收获。

  浸入式英文教学环境
  上海光华启迪国际学校致力于打造浸入式英文教学环境。在这种环境下,学生能够充分锻炼英语能力,提升英语水平。这对于学生在国际舞台上自信地展示自己,具有重要意义。
  上海光华启迪国际学校以其灵活的班级规模、专业的师生比例、国际化教学团队、走班制分层教学以及浸入式英文教学环境等优势,为我国学生提供了优质的国际教育资源。在这里,学生不仅能够全面发展,还能为未来的国际化发展打下坚实基础。


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