文化课补习的误区

50人已阅读 2023-06-26 14:32:53
导读 今日,上海文德高复学校的小编来给大家讲讲文化课补习。快来看看吧!艺考文化课复习不能盲目,上海文德高复学校提醒各位艺术生必须要躲开的几个误区,让我们一起来看一下吧!
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2023-06-26 14:32:53

  今日,上海文德高复学校的小编来给大家讲讲文化课补习。快来看看吧!艺考文化课复习不能盲目,上海文德高复学校提醒各位艺术生必须要躲开的几个误区,让我们一起来看一下吧!

  一、期望值过高,计划空洞。
  一是没有遵循科学的作息规律,加上过高的期望值,导致学习倦怠,复习效率低;另一方面,对目前复习任务的重要性认识不足,不能把分阶段复习和整体复习相结合,使我们的学习计划,仅仅针对当前复习任务,不能更好地从整体出发。这导致了学习计划与复习实际脱节,而自己又容易陷入混乱。
 二、不能正视问题。
  对存在的谜题,无法进一步得到解决。仅回顾已经复习过或易掌握的知识点,仅练习已熟练或简单程度的试题,虽有询问教师的问题,却缺乏后期充分的练习反馈和及时巩固,这一保守的思想并不能有效地解决问题,同样会对自己练得越多越难见的现象产生困惑。
  三、不能正确总结考试经验。
  进高三,各式各样的模拟考试。在多次考试中,没能从中发现和总结失分点是很遗憾的。过分强调成果,从而忽略了过程的积累。与此同时,对错题积累缺乏耐心,把一次考试看作是阶段性复习成绩的检验,没有把整个复习过程和高考联系起来,缺少长期复习过程的积累。
  四、没有自信,盲目的投入。
  缺乏一定过程的积累,造成复习效果不佳,致使复习效果不佳。所以,只看复习效果不佳,便盲目挤出休息和吃饭时间,多买练习题,少做必要的运动等。这种盲目的投入,又会陷入停滞不前甚至倒退的循环中,从而产生自卑感。
 五、急于取得成功。
  不管复习到了哪一轮,总是急于追求细节的完美,导致复习疲劳,难以坚持。这样,积累的过程就少了,所以费力就多了,取得的成果就少了。对于高考考情的认识和理解不够,面对考试成绩起伏不定的情况,不能把查漏补缺的经验和认识及时巩固起来,而急于求成,这样复习的方向就会变得混乱。
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