高考音乐是在高考艺术类中选择比较多的艺术类，具有可选择高校多，学习难度相对较低的优势，同时高考音乐在大学的可选择专业方面也是比较有优势的，学校在音乐教学方面经验丰富，在同类院校中*高。博雅高中学习音乐是很好*的，现在不管在哪一个行业对音乐人才的需求都是比较大的，而且作为一个新兴专业来说需求量远远大于供给，所以*面也是很多。
（1）音乐学类专业统一考试分为音乐学类（音乐学）专业统考、音乐学类（音乐表演—声乐）专业统考、音乐学类（音乐表演—器乐）专业统考三类
（2）音乐学类（音乐学）专业统考科目：声乐演唱、乐器演奏、乐理、视唱练耳；各科成绩满分各为100分，总分400分
（3）音乐学类（音乐表演—声乐）专业统考科目：声乐演唱、乐理、视唱练耳；各科成绩满分各为100分，总分300分
（4）音乐学类（音乐表演—器乐）专业统考科目：乐器演奏、乐理、视唱练耳；各科成绩满分各为100分，总分300分
1、声乐演唱
（1）声乐演唱考试目的：通过考生的歌曲演唱，测定考生的嗓音条件、音准节奏及音乐表现能力等。
（2）声乐演唱考试要求：考生自备歌曲三首，内容包括中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲、歌剧咏叹调等。考试时由考生本人自选一首，考官抽选一首，共演唱两首。演唱时间不超过6分钟。
（3）声乐演唱评分标准：考官通过对考生的演唱技巧（40%）、音准节奏（20%）、语言风格（20%）、台风表现（20%），给予综合评分。考生不能自带伴奏。每个声乐考场备有钢琴伴奏教师，如需伴奏，考生需提供伴奏谱（五线谱）。
2、乐器演奏
（1）乐器选择：钢琴演奏、现代器乐演奏、打击乐演奏、管弦乐器演奏、中国乐器演奏。
（2）乐器演奏考试目的：通过考生的乐器演奏，测定考生的演奏水平和音乐表现能力等。
（3）乐器演奏考试要求：
①钢琴演奏—练习曲一首；自备乐曲两首，抽考其中一首，每位考生演奏不超过8分钟（背谱演奏）。
②现代器乐演奏—练习曲一首；自备乐曲两首，抽考其中一首，每位考生演奏不超过8分钟（背谱演奏）。
③打击乐演奏—自备小军鼓练习曲一首；西洋打击乐：另须自选马林巴或定音鼓（自备练习曲或乐曲一首）。中国打击乐：另须自选大鼓、排鼓、板鼓（自备练习曲或乐曲一首）。流行打击乐：另须爵士鼓（自备练习曲或乐曲一首）。
④管弦乐器演奏—一套音阶、琶音（弦乐加奏双音音阶）；练习曲一首；自备乐曲两首，抽考其中一首，每位考生演奏不超过8分钟（背谱演奏）。
⑤中国乐器演奏—自备乐曲三首，抽考其中两首，每位考生演奏不超过8分钟（背谱演奏）。
（4）乐器演奏评分标准：考官通过对考生的音乐风格把握及乐曲的完整性（60%），技术把握的准确性（40%），给予综合评分，成绩评定采用百分制。
3、乐理
（1）乐理考试目的：通过考试，检测考生对音乐中各种要素的基础知识的掌握程度。
（2）乐理内容与要求：
①音符休止符（高音、低音谱号谱表、各种音符休止符、音的分组、半全音的分类、等音、十二平均律）
②常用符号（速度力度记号、演奏法记号、省略记号、装饰音、常用术语）
③节奏节拍（拍号、音值组合）
④音程和弦（各类音程和弦的原转位、调内音程和弦的构成和解决）
⑤调性（大小调式、民族调式、调号、辨别调式）
（3）乐理参考书目：《音乐理论基础》，李重光编，人民音乐出版社。
4、视唱练耳
（1）视唱练耳考试目的：通过音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力的测试来检验考生的音乐素质，鉴定考生是否具备学习音乐的必备听觉条件。
（2）视唱练耳内容与要求：
视唱练耳笔试
①听辨和声音程：八度以内单音程，仅要求写出性质
②听辨柱式和弦：大3、小3原位、转位，减3增3原位，仅要求写出性质
③听写节奏：2/4拍、3/4拍，包含常用节奏及若干较复杂节奏，用无音高的五线谱音符记写
④听写旋律：一个升或一个降调号的大调或小调，2/4拍、3/4拍，8小节，包含常用节奏及若干较复杂节奏，用五线谱记写
视唱练耳口试：一个升或一个降调号的大调或小调，2/4拍、3/4拍，8~12小节，两条均为五线谱。
1、教育方向：学习音乐专业的考生可以从事音乐教育*，中小学的音乐老师，还有一些教育培训机构任教都是不错的选择，而且现在每年涌现出的众多艺考大军，对音乐培训教师的需求也是非常大的。当然在音乐教育行业内的薪资也是非常稳定的，在培训行业薪资也是很高的。
2、企事业单位：可以从事在*企事业单位的宣传表演的*，这些单位相对来说是非常稳定的行业，薪资待遇也是比较稳定的。
3、音乐表演：音乐专业能力比较强的可以从事音乐表演、音乐演员、娱乐行业
①演员、影视演员、话剧演员、音乐剧演员
②歌舞剧团演员、民族舞团演员、现代舞团演员
③乐队指挥：交响乐团、民族乐团
④音棚乐手
⑤影视剧配音演员
⑥职业乐手：吉他手、键盘演奏家、各类提琴手、民族乐器演奏家、组建职业乐队、管乐演奏家等等
⑦职业歌手、歌唱家、唱作人
