画啦啦小班直播课注重提升孩子的两个能力:专业技法和创意思维,是5-12岁专业少儿美育品牌。
想象力+美术语言+工具=创造力
（1）美术语言：
①艺术元素(画面元素)线条、形状、形体、空间、明暗、色彩、肌理。举例:一篇作文:时间、地点、人物、事件
②设计原则(构图原则)图形、统一、变化、节奏、比例、强调、平衡。举例:一篇作文:比喻、修辞、抒情、描写、说明、想象
我们的课程同时还围绕着美术学科的五大核心素养展开：图像识别、审美判断、文化理解、美术表现、创意实践
（2）ZPD教学设计、螺旋式上升:
①系统必修+选修:扎实的基础，专业的深度
②个性化的反馈指导:根据孩子的不同特点，不同孩子学习创作过程中的问题，给出针对性的指导。
（1）面向全体学生：帮助学生逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养。
（2）激发学生的学习兴趣：课程内容需要与不同年龄段的学生的情意和认知特征相适应，每节课都有不同的主题。
（3）关注文化与生活：通过美术课程，学生了解人类文化的丰富性。课程中穿插了人文历史、文化鉴赏的内容(蒙德里安，村上隆、梵高;火车的发展史、留声机、船的发展史等)
（4）注重创新精神：发挥每个人的主体性和创造性。
（1）反向设计，明确学习目标，设计*达成途径
（2）由浅入深,螺旋进阶式、全面综合性设计教学
（3）设置"关键问题”推动"持续探索”
（4）创造性实践行为设计,关注孩子的未来竞争力
4步教学法(根据北师大对艺术教育的一些研究)针对学习过程:
（1）欣赏体验:丰富生活的教学方式:场景化,故事化教学，孩子喜欢。
（2）探索发现:丰富的教学素材:课前课后课中，丰富的素材满足孩子的个性化需求(自主探索新的绘画表现路径)。
（3）表达与创作:多元智能开发，艺术和学科同时发展。临摹、仿制和独创结合起来。个别指导的过程当中,针对不同水平和不同特点的儿童采取不同层次的教学方法和要求。
（4）分享与交流:儿童互评，游戏互动，作品组合等多种形式，调动起儿童对于自己的作品或者同伴的作品进行欣赏和讨论，提高其美术创作兴趣和成就感。
3大教学目标:
（1）知识目标:美术知识学习及文化知识学习
（2）技能目标:美术技能新知识学习及旧知识复现
（3）情感目标:情感价值体现。
7步绘画学习法:
（1）激发兴趣
（2）获取知识
（3）加深理解
（4）引导思考
（5）艺术创作
（6）鉴赏评价
（7）自信表达
课后服务:
（1）教学安排：课前预告、登记到课、课后巩固；
（2）教学跟进：语音点评、阶段性总结、P图+评语；
（3）班级活动开展：元宵花灯直播、华南植物园直播、清明节写生、母亲节《我在妈妈的肚子里》。
售后服务:
（1）报名付费后,客户可申请开具电子版发票；
（2）报名付费后,客户可申请电子版合同(报名确认表)；
（3）可以申请退款,退费金额10个*日到账。
