国外大学申请离不开学术以外的东西。本科看课外活动，硕博看实习与科研项目。今天小励老师跟同学们说说本科申请中的课外活动与申请的关系。
10年前的美国大学本科申请，真的还没有像现在这么焦虑的做活动、参加各种竞赛的现象。
听说国内一线城市的同学课外活动多到不知如何删减、二三线城市同学的课外活动少的不知道如何编写和添加表格里的奖项……那么，大学招生官究竟通过课外活动表单和奖项列表，看什么？通过课外活动考察学生的哪些素质和特质？
先分享几篇文书题目
题目1
Describe an example of your leadership experience in which you have positively influenced others,helped resolve disputes,or contributed to group efforts over time.
描述一个你的领导经历的例子，在这些经历中，随着时间的推移，你对他人产生了积极的影响，帮助解决了纠纷，或为集体努力做出了贡献。
题目2
The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success.Recount a time when you faced a challenge,setback,or failure.How did it affect you,and what did you learn from the experience?
我们从遇到的障碍中吸取的教训可能是以后成功的基础。重述你面临挑战、挫折或失败的经历。它对你有什么影响，你从这次经历中学到了什么？
如果你在高中阶段除了学习，什么课外活动都没做过，请问你该如何开始你的文书创作？
如果你曾参加学校的某个社团、学生会，或某个组织，或校外的科研学术经历以及非学术经历，例如音乐戏剧社团、冰球队、管弦乐队，演讲社等等，你一定在这些经历中，有印象深刻的事迹或令你难忘的片段，哪怕是跟组员争吵的故事，都是可以令你找到文书题目思考的启发点。
结论：
课外活动是申请素材中的重要内容；
课外活动使你的高中生活更加丰富，使你的人物形象更加立体，因为招生官并不喜欢只会学习的人，他们更想找到品学兼优的、学术能力与功德意识兼备的多元化的人才。
课外活动帮助你向招生官说明你的成长背景、你的兴趣、你坚持并专注的某一项事务或某一个领域的经历。
