什么是AMC竞赛
What is the AMC competition
AMC由美国数学协会于1950年成立。试题由简至难兼具，使任何程度的学生都能感受到挑战，还可以筛选出特有天赋者。AMC不但成为美国*数学人才的人才库，其成绩还成为了评估申请入学者在数学科目上学习成就的依据。由于AMC考试成绩国际通行，因此在世界不同地区参加AMC考试，成为学生增加国际竞赛经验，提升学生国际化学习和竞赛背景，提高入学竞争力的重要途径。
为什么要参加AMC竞赛
1、标化成绩逐渐被竞赛取代
一个在高级别竞赛中获得*或者一等奖的考生。其标准化考试成绩也不会差，这也是为什么名校疏离标准化考试成绩，取而代之用竞赛成绩来衡量考生的能力。
2、有助于国际学科的学习
国际学科和国际竞赛的知识点大部分都是重叠的，国际竞赛的知识点和思维模式可以更好的帮助学生完成校内的课业。
3、申请世界名校需要国际竞赛成绩
加州大学等世界名校宣布在五年内慢慢废除标准化考试，卡耐基梅隆大学等名校申请界面上都为AMC预留了填写的位置。
AMC考试
国际高中课程体系涵盖所有AMC知识点，学习AMC可以更好的帮助考生完成校内课业，而学生更容易在AMC竞赛中取得好的成绩
AMC8课程
适用学员：8年级或以下学生,打算参加2021年11月AMC考试的学生
课程目标：完成AMC8考试的知识点的学习。通过系统地梳理，充分的练习熟悉考试的题型和难点重点，冲AMC8满分
课程大纲
1：函数定义区间，值域求法
2：迭代函数使用，求解
3：一次函数的图像、斜率、截距
4：二次函数图像的平移
5：概率概念及求法
6：长方体、球体、圆柱体体积计算
AMC10课程
适用学员：10年级以下高中生，打算参加2022年2月AMC竞赛的学生
课程目标：完成AMC10考试的知识点的学习。通过系统地梳理，充分的练习熟悉考试的题型和难点重点，冲刺AMC10高分
课程大纲
1：函数定义区间，值域求法
2：偶函数与奇函数判别
3：反函数求法，反函数与原函数图像
4：递增函数判别
5：连续函数概念及使用
6：函数的渐近线
AMC12课程
适用学员：12年级及以下高中生，打算参加2022年2月AMC竞赛的学生
课程目标：完成AMC12考试的知识点的学习。通过系统地梳理，充分的练习熟悉考试的题型和难点重点，冲刺AMC12高分
课程大纲
1：函数定义区间，值域求法
2：偶函数与奇函数判别
3：反函数求法，反函数与原函数图像
4：递增函数判别
5：连续函数概念及使用
6：函数的渐近线
