书法培训:你为啥总写不好楷书,给大家分享几个方法

228人已阅读 2020-07-02 13:41:01
导读 有些字的一.部分与另一部分位置相对偏移却互为矫正,或相对倾斜却互为倚靠支撑,或参差交错却互为穿插而犬齿交合,或一大一小高低错落中却求得相对齐整。这样,从整体看这些字相对平稳齐整而又不失活泼。
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2020-07-02 13:41:01
    偏斜倚靠参差错落与矫正支撑交合齐整

  有些字的一.部分与另一部分位置相对偏移却互为矫正,或相对倾斜却互为倚靠支撑,或参差交错却互为穿插而犬齿交合,或一大一小高低错落中却求得相对齐整。这样,从整体看这些字相对平稳齐整而又不失活泼。这些关系很是微妙,处理这些变化时切不可太过。如:

  1.“岂”字山字头右斜,下面“豆”字身体略往左偏,整字略呈“<”形。上下两部分互为矫正。

  2.“奉”上半身略左斜,下半身却重心略往右倾,因此求得了整体平衡。

  3.“德"字双人旁重心往右倒,对右成倚靠之态,右边相反,对左成支撑之势。

  4.“祥”左右互相穿插搭靠,使得原本参差不齐的内部变得融合齐整。

  5.“唯”“和”两字均有“口”字,前者“口”在左偏上,后者“口”在右偏下。凡左部短小者宜上,右部短小者宜下。这种因位置大小变化而变化的高低错落是为了减弱由横画而造成的左低右高的势头。

  汉翔书法培训教育,是一所以书画为载体的东方文化素质与兴趣教育培训机构。我们的教育理念是“书以载道,文以达意”。我们教授的不仅是书法,更是书道。传授文字书写背后的东方文化内涵、礼仪规范、东方美与智慧。

  我们的教学理念是“眼在手前,先博后精”。坚实基础,拓展审美,先纵观而后取其专攻。
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