最早，从
德瑞姆的几名学员口中听到张莉莉老师的名字。如此让学员们异口同声称赞的好老师自然不能错过。
他们口中的张莉莉老师是：
“极富创意、细腻温暖、能直指问题核心的心理剧导演！”
“一位灵动、充满创造力的训练师！”
“莉莉老师本人温柔如水，而她的心理剧却如同重庆的麻辣小火锅，很多情绪、很多生命经历被唤醒、被安慰和被疗愈，感觉就一个字：爽！”
如今我们一行人来到台湾，终于有机会能和张莉莉老师进行一次深入的详谈。
她是台湾屏东大学教育心理与辅导学系副教授。ABEPSGP美国心理剧、社会计量与团体心理治疗考试委员会认证的心理剧训练师（T.E.P）。T.E.P是美国心理剧认证体系中最高级别的证书，在国内，拿到这个级别的证书的人寥寥无几，拿到的人被称为心理剧大师一点都不为过。
近20年来，她在台湾带领各类主题的心理剧*坊，又受邀为新加坡、马来西亚心理剧爱好者开设心理剧。2001年，她来到大陆访学，也因此开始了她在大陆的心理剧传播、教学之路。
张莉莉老师在学校教了一辈子的书，担任多届台湾心理剧*理事与监事，协助台湾心理剧治疗的训练、考试审核与推广。最开心的事情莫过于自己的学生学有所成，越来越多的孩子们走上心理剧助人的道路。她期盼她所热爱的心理剧能有这越来越大的影响力，她期望越来越多的人能在心理剧中获益，她希望有一天越来越多的专业*者能成为心理剧导演。
她是心理剧的传承者！这样的理念又恰恰契合了德瑞姆专注心理学教育的初衷！能与这样的老师合作，甚是欣喜！
张莉莉老师与学员
张莉莉老师是个虔诚的教徒，在主的爱护下，她温柔而又强大。
见面前，她的声音就给人留下深刻的印象，一种如沐春风之感，光听她的声音就是一种疗愈。见面后她的安稳和平和感瞬间抚平了旅途的疲累，令人不禁感叹她的气场之稳。
平静如水，安稳如山大概是最恰当的比喻。
她说：
“老师是学生们的榜样，老师的情绪会传染给学生。当你急迫时，学生们感知到的就是不安，这样学习的体验度是糟的。因此无论再怎么急躁与迫切都不能慌张，同时这也是给自己的暗示，越平稳越能更快找到出路。”
当问及她是如何走上心理剧学习传承之路时，她说那是一段冥冥之中由主安排的缘分。
“那好像是1996年，就在我进修博士班之前，参加了一个大专院校的教师心理剧研习班。老师就按照《完型逐步治疗》一书中解梦之对话录的一个案例，指派不同学员担任海豚、海浪等不同角色。我看得目瞪口呆，想着这怎么能是治疗？！
好奇心驱使下我参加了哲卡（心理剧始祖莫雷诺的遗孀）和龚鉥在台湾的心理剧*坊，完全被心理剧的效力震慑住，被吸引其中。
更加奇妙的是后来我开始带团体，督导老师惊讶于我能做到几乎全部的技术，如同天生就会心理剧一样。就这样，我改变了我博士论文的研究方向，做了性侵害幸存少女心理剧治疗研究。整个过程之顺利让我惊讶，心想天主的安排，片片都是唾手可得的祝福。”
