a) 美国本科申请
1、美国教育质量全球领先，学历含金量高。2015年最新世界大学500强排名中，前20名的学校，美国占16所。前100学校中，美国的学校占到一半。美国大学是世界上最多诺贝尔奖获得者涌现和任教的地方。
2、美国教育资源丰富，满足不同学生的需求。美国近四千所不同类型学校，按照不同的标准划分为公立VS私立院校、综合性大学VS文理学校、艺术类VS理工类VS人文社科类VS军事院校、社区学校VS四年制大学等。
3、美国注重素质教育，培育全面发展人才。美国大学的宣传手册里明确的目标通常包括培养智力、培养品德、种族宽容心、公民意识等，让学生在成长的关键时刻，养成一些极为重要的素质。
4、美国丰厚奖学金的可能性。美国的私立以及公立院校都希望招收国际生以增加校园多样性和建立全世界的优秀校友网络，则会选择由秀的需要奖学金的学生，给予奖学金，授予席位。
5、美国职业发展机会众多。美国最新的OPT移民政策，让国际生可以有相对充裕的时间*，发展。
本项目适合人群
1、有强烈的好奇心和求知欲，愿意在本科阶段探索不同学科特别是跨专业学科的学习的人。
2、个性独立，自我管理能力强的人。面对各种机会和挑战，保持热情开放并理性的态度，能合理定位自我，规划管理生活。
3、具备良好沟通和协作能力的人。多元化校园会带来思想和文化碰撞，面对与自己不同背景的人时，需具备更强的沟通和包容意识。
4、大学阶段想发展自己文艺、体育或其他兴趣爱好，并期望获得专业指导、志同道合的朋友及展示平台的人。
5、具有良好的经济基础，并重视经济成本与机会成本的人。美国4年本科，付出总费用约75,000-17,8400美元，收获未来竞争优势。
b) 美国本科转学申请
1、教育资源和质量：美国是全世界教育事业最发达、学校资源最丰富的国家，有接近4000所高等院校。世界排名前100的大学，有50所在美国。
2、文化环境：美国是一个多元化的国家。转学生可以与来自世界各地的学生一起学习和交往，加深对不同文化的了解，开阔国际视野，培养全球化时代的成功素质。
3、灵活的转学和转专业政策：美国大学接受其它国家大学的转学生，原始学校的学分受到认可，且毕业证、学位证毫无差别。美国是学分制毕业，通识教育为基础，只要在合理时间内修满专业所需学分和毕业所需学分能够毕业，有专业选择自由。
4、本科毕业拥有更多选择：大学毕业之后，拥有美国大学本科毕业文凭，美国大学文凭国际认知度高，增强了在全球范围内申请研究生学院及*、实习的竞争力。
5、美国大学毕业的中国名人：詹天佑、宋氏三姐妹、冰心、竺可桢、林语堂、钱学森等，再到计算机领域科研天才李开复、雅虎公司联合创始人杨致远、百度总裁李彦宏等都是美国海归。
本项目适合人群
1、本科学习一段时间以后，对学校或者所学专业不感兴趣。
2、高考失误，没有进入理想学校的本科及大专在读学生。
3、已经在美国读本科，希望转去更好学校的学生。
4、在其他国家读本科，但希望能够有机会去美国学习的学生。
5、希望接受美国本科教育，提升学术背景和综合实力，将来能够进入世界最*的企业的学生。
c) 美国本科艺术类申请
1、美国艺术院校拥有世界上最多的专业，除了传统艺术领域，还有建筑、设计、时尚、传播、媒体艺术、戏剧、音乐、摄影、娱乐艺术、艺术理论、艺术管理以及超现实艺术;
2、相比欧洲艺术，美国的艺术偏向现代艺术领域，拥有前卫、多元的艺术氛围，三大艺术之都纽约(现代艺术之都)、洛杉矶(高科技和电影娱乐业核心地带)、芝加哥(历史文化名城)引领艺术潮流;
3、倡导个性化发展、实行师生间多层次教学互动、紧随艺术潮流步伐。
4、运用现代技术提升教学趣味性和学生参与性，拓宽艺术信息渠道，学生将体验到独一无二的教育方式，鼓励创新和独立思考的教学风格。
5、学生能够在思想、学术、个性和专业上有所钻研、有所开拓、有所建树，大胆展示创意与技巧，充分激发灵感空间，*限度地凸显各人不同的优势。
本项目适合人群
1、期望在艺术领域，除了专业知识和技能外，还想培养深厚人文素养的人群;
2、期待与世界级艺术大师进行风格碰撞，提升艺术创新和灵感培养的人;
3、本科为其他学科背景，但拥有艺术天赋，想通过研究生艺术学习，从其它领域跨入艺术领域的人;
4、期待大量机会接触世界*艺术家、各种艺术讲座、前沿艺术设计展览、特色艺术博物馆以及国际国家性艺术比赛，并建立自己*艺术交际圈的人;
5、期望在学习期间，能够在文化、传媒、设计公司和各艺术*室、博物馆等地方获得大量优质实习机会。
