对儿童心理进行专业的评估，及时掌握儿童心理健康状况，有效预防心理行为问题的发生。
正常儿童、高危儿童或存有潜在问题的儿童都需要进行专业的心理评估。一方面可以判断儿童的心理发展状况，另一方面也可以根据需要鉴别出有行为问题和心理发展障碍的儿童，从而有针对性地进行早期干预、早期教育、早期治疗。
不同年龄段儿童的生长发育规律存在特异性，不同阶段对应不同的成长水平。本项目结合儿童发展的规律和心理测量技术，围绕常见的儿童心理行为问题，帮助相关从业人员提升儿童心理评估专项技能。
内容主要*括以下：
（1）情感教育，帮助儿童学习表达和调节自己情绪的方法，培养健康的情感表达和交流能力。通过游戏、绘画、手工等活动，让儿童在愉悦的氛围中学习和成长，同时培养他们的社交能力和合作精神
（2）心理学基础知识，*括儿童心理发展理论、心理健康标准、常见心理问题的识别与处理等。通过理论学习和案例分析，使培训师理解儿童在不同发展阶段的心理特征
（3）沟通与互动技巧，重点教授如何与学生建立信任关系、倾听技巧、有效沟通及情感共鸣等。通过角色扮演和小组讨论，提升培训师的实践能力
（4）自我认知与认识世界，帮助儿童认识自己的个性特点，了解自己的优点和缺点，培养自信心和自尊心。通过活动让儿童尝试新事物，表达自己的情感和理解世界
（5）心理辅导技术，介绍常用的心理辅导方法，如认知行为疗法、游戏疗法、情绪管理技巧等。培训师将在模拟环境中进行实操训练，增强实际应用能力
（6）情绪管理，情绪管理是培养学生积极情绪和健康情绪的关键，有助于学生应对挫折和压力，提升心理健康水平
（7）社交能力培养，通过团体辅导等方式，培养学生的社交技能和团队合作精神
（8）压力管理与心理调适，教授学生如何管理和调适压力，增强其心理调适能力和自我认知水平
凯途心理同创教育联合中科学院心理研究所、华南师范大学、台湾师范大学、深圳大学等单位著名心理学专家与学者共同开发「儿童心理测评网」与「SJT情境式儿童心理测评系统」，透过线上系统为儿童做一般性与特殊性评估，具有高度严谨性与专业性，客观性与实用性。
全国唯一结合情境式+动画的线上儿童测评，透过更为有趣的测验模式，让儿童能专注于测评进行。
务求将测验理论与实务操作合而为一，让学员能经由课程学习，能在儿童状态评估做快速、准确、标准等判断以提供家长与学校更为科学的学习发展建议。
