理学博士 211高校教授博士生导师，亲和力强，循循善诱，课堂气氛轻松活泼，善于调动学生主动学习的积极性，总结学习方法和答题技巧。
注重思维培养，强调数学思维的本质，由简及难通俗易懂。 擅长对知识点与方法进行归类总结，条理清晰。 为人性格温和，擅长与学生和家长交流沟通，培养师生间的信任，激发学习的热情与信心。
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