有深厚的教学功底，创新活跃的课堂设计，引导式教学激发孩子的思维，授课思路简介清晰，注重学生互动，经常赞美和夸奖学生，给予学生自信心；善于创设情境，让学生有学以致用的体验；层次设问，启发学生进行多向思维
有深厚的教学功底，创新活跃的课堂设计，引导式教学激发孩子的思维，授课思路简介清晰，注重学生互动，经常赞美和夸奖学生，给予学生自信心；善于创设情境，让学生有学以致用的体验；层次设问，启发学生进行多向思维
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