善于利用北美成长背景引导学生用更native的方式学习英语，熟知中国人口语表达误区，教授英语的同时让学生对西方文化产生兴趣。注重培养学生的逻辑能力和更加地道的表达方式，更有针对性的提高学生的口语能力。
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