荷兰语是荷兰、苏里南的官方语言，也是比利时的官方语言之一，属于“印欧语系-日耳曼语族-西日耳曼语支”。使用者主要分布于荷兰、比利时、南非、苏里南、加勒比海荷属安的列斯群岛等地。
任课教师经验丰富
荷兰语和英语有较强的亲缘关系，但在语法上有很大的不同，发音和词汇上则非常容易与英语词汇混淆。任课教师拥有丰富的向成年的中国学生从零开始教授荷兰语的经验，将结合中国学生的语言背景，抓住重难点，帮助学生在开始阶段，迅速建立对荷兰语的初步概念，并摸索出一套有效的学习方法。
教材实用性强
使用的教材和北外荷兰语本科专业使用的教材相同，是目前荷兰针对外国人学荷兰语编写的新的教材，强调语言的实际运用能力，内容丰富，在语言知识以外，也介绍了荷兰社会的方方面面，实用性很强，有助于学生未来在荷兰语国家的学习和生活。
完善的课程体系
语音，基于荷兰语是一门拼读语言的前提，零基础学生首先需要学习荷兰语全部单元音、复合元音、辅音及字母组合的发音规则，并*多音节单词的音节划分。通过反复训练，熟练掌握拼读方法，最终实现对任意单词能够快速准确地拼读。
词汇，掌握2000个左右日常生活中必需词汇（其中*含常用核心动词约200个）
动词的掌握不仅仅局限于词义及不同时态下的变位形式，更应精准掌握每个动词的使用方法（是否及物，是否有固定搭配），力求学生能够使用每一个学过的动词完成口语和写作的主动输出，而不仅仅是被动地在看到或听到时知道词义。
语法，系统学习构建荷兰语单句的所有必备语法。掌握单句的所有语序以及句框结构。能够综合运用已掌握的核心动词及基础语法独立造句。
口语，初级阶段的口语训练以教材中的口语练习为主，这套教材强调语言的实际运用，所以口语练习数量丰富，形式多样。学生可以在理解并背诵课文的基础上，进行各种口语训练，如根据提示词进行文章复述，人称和时态的变化训练，模拟场景下的常用口语句型运用等。
